1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)-广东省阳山县阳山中学人教版高中生物必修2课件

1、一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的男孩，于是丈夫怨妻子不忠而提出离婚，如果你是法官，你会怎么判定？ 2、医院里同时生了两个孩子，由于护士的疏忽，孩子放在一起，不知是谁生的孩子。经查一个孩子的血型是A型血，另一个孩子是O型血。两对夫妇的血型是：一对是（男A型，女AB型），另一对夫妇是（男A型，女B型），如果你是医生，你能确认孩子是谁生的吗？ 第一节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把当红牡丹与白牡丹杂交后，子代的牡丹花都是粉红色。这种观点称作融合遗传 + = 如果“融合遗传”的观点是正确的，那么可以用它来解释身高的遗传吗？ 高+矮=不高不矮 如果不是正确的，那生物遗传的规律又是什么呢？ （1）、提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）； 孟德尔（1822—1884），奥地利人，遗传学的奠基人。21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学，1865年宣读了自己研究的豌豆杂交实验的论文《植物杂交实验》。62岁时带着对遗传学无限的眷恋，回归了无机世界。主要贡献有: （2）、发现了两大遗传规律：基因的分离定律和基因的自由组合定律。 1、豌豆 自花传粉 闭花授粉 为什么用豌豆做遗传实验易成功？ 自然状态下永远是纯种 2、具有易区分的性状 3、性状能稳定遗传 4、豌豆花大，易于做人工实验 我们先来学习一些概念 两性花： 单性花： 自花传粉： 异花传粉： 父本（ ♂ ）： 母本（ ♀ ）： 一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花 一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花 两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程 两朵花之间的传粉过程 指异花传粉时供应花粉的植株 指异花传粉时接受花粉的植株 性状：指生物体的形态特征或生理特征。形态特征如豌豆种子的形状、颜色；生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。性状的形成是生物体内的遗传物质和它的生活环境相互作用的结果。人们可以根据性状的差异鉴别各种生物。 1、同种生物：豌豆 2、同一性状：茎的高度 3、不同表现类型：高茎（1.5-2.0米） 矮茎（0.3米左右） 相对性状：一种生物的同种性状的不同表现类型 相对性状：一种生物的同种性状的不同表现类型 人的某些