苏教版必修1高一通用技术第三章第三节设计的评价

2020-12-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 -
年级 高一
章节 第3节 设计的评价
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.05 MB
发布时间 2020-12-23
更新时间 2020-12-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-12-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26244924.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

通用技术 技术与设计: 设计的评价 这是真的吗? “酒店试睡员” 是一份非常舒服的工作,而且还是一份很有价值的工作。最高月薪可以拿到1万元,基本工作就是各星级酒店轮流住。 酒店试睡员主要任务是撰写住店评论。要求应聘者具有敏锐观察力与感受力,热爱旅游,乐于分享所见所闻。 李佳在西安一家五星级酒店用电话询问公司指令。 李佳在酒店餐厅吃早餐,用手机将菜品拍摄下来,并及时发到网上 。 李佳躺在酒店床上感受床的舒度。 目 教 标 学 理解设计的评价的意义。 能够根据设计要求对设计过程和最终产品进行评价,并写出评价报告。 能够对设计的评价进行多种形式的交流。 设计的评价 1 2 3 设计的评价是指依据一定的原则,采取一定的方法和手段,对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。 设计的评价对设计者树立质量管理意识、强化质量管理、进一步完善设计任务具有重要作用,同时也有助于设计中的信息交流和工作反思。 设计的评价 设计的评价 定义: 意义: 评价的要素: 设计的评价 评价对象 设计过程 设计成果(最终产品) 自我评价 他人评价 评 价 者 评价技术设计时,首先应制定相应的标准。评价标准的制定应当客观、明确,体现科学性和可操作性。 对不同的产品,评价的内容及标准可能有所不同。 如何对设计进行评价 设计的评价 一、对设计过程的评价 设计过程的评价 (1)设计过程是否完备; (2)分工是否合理; (3)采用的方法是否正确; (4)各个环节或阶段的任务是否完成; (5)形成的中间成果(方案)是否符合要求; (6)全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施。 评价的标准及内容 二、对最终产品的评价 对最终产品的评价 一 是参照设计的一般原则进行评价。 (如:创新、实用、经济、美观、技术规范、环保等) 二 是依据事先制定的设计要求进行评价。在实际评价中,这两个方面可以结合起来。 评价依据 对最终产品的评价 该产品总体评价较高,特别是有一定的创新性,有自己的独特性能,符合技术规范,以人为本,尊重知识产权,但其性价比不高等。 评价报告: 对最终产品的评价 功能、形态、效率、创新性、安全性、易操作性、性价比、美学因素

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