28.1 数据整理与表示（课件）-【上好课】2020-2021学年九年级数学下册同步备课系列（沪教版）

28.1 数据整理与表示 讲授新课 数据的整理与表示 一 收集到的数据，一般比较散乱，难以从中获得需要的信息，为此要对数据进行整理.通常将这些数据制成表： 节目类型 记录 人数 百分率（%） 篮球（A） 17 34 足球（B） 8 16 乒乓球（C） 14 28 羽毛球（D） 6 13 排球（E） 5 10 归纳： 用表格整理数据的一般步骤为 画出表格 统计次数 算出百分率 Step1 Step2 Step3 通过调查或实验收集来的数据，经过整理，可用统计表或统计图呈现出来. 用统计图呈现经过整理的数据，直观清晰，并且便于进行比较. 想一想，我们学习过哪些统计图？ 填空： 常用的统计图有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、　　　＿＿＿＿＿ 1）条形图有利于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 2）折线图可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 3）扇形图凸显了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 条形图 折线图 扇形图 比较数据的差距 直观地反映数据变化的趋势 由数据的部分与整体的关系 条形统计图 绘制条形统计图时，每个条形图的宽度要一样，并且把每个条形图所表示的类别标注在条形图的下方． 用量角器画出相应部分的圆心角，标明各扇形部分的名称和所占百分率. 扇形统计图 在扇形统计图中： 扇形的圆表示总体，扇形表示构成总体的各个部分，通过扇形圆心角的大小来反映各个部分占总体百分率的大小. 扇形圆心角=360°×该部分占总体的百分率 知识要点 例1 小梅所在学校七年级共有女生200人，她为了了解她所在学校七年级女生的身体发育情况，到校卫生室的体检表中随机抽取20名女生的身高，记录如下(单位：厘米)： 165，161，161，156，157，161，151， 163，151，157，159，162，165，157， 163，156，157，169，151，153 请你帮小梅对上述数据进行分组整理； 身高(单位：厘米) 数据 人数 百分比(%) 150～154 151，151，151，153 4 20 155～159 156，157，157，159，157，156，157 7 35 160～164 161，161，161， 163，162，163 6 30 165～169 165，165，169 3 15 解： 条形统计图 二 世界主要石油消费国2010年 石油消费量