江苏省苏州市第五中学校2020-2021学年高二上学期学考调研测试历史试题（word版，无答案）

苏州第五中学校学考调研测试 高二历史 注意事项： 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共100分。考试时间75分钟。 2.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.请把选择题的答案涂在答题卡的相应位置上，非选择题的答案填写在答题卡的制定位置上。 第I卷（选择题 共76分） 一、选择题：本大题共38题，每题2分，共计76分。在每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。 1．（西周）以同姓兄弟或姻姓亲信所封的“诸侯国”已非过去承认的原有“邦国”，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去……很像是“掺沙子”。由此可知分封制 A．实现了王室对地方的直接控制 B．强化了君主专制权力 C．推动了文化的交流与文化认同 D．确立了贵族世袭特权 2．如图反映出秦朝中央政权组织的主要特点是 A．相互配合，相互牵制 B．三权分立，相互制衡 C．分别决策，相权分割 D．相权空虚，中央集权 3．元代设立陕西行省，将一直属于巴蜀故地的汉中地区划入陕西行省，使汉中进入以西安为中心的文化辐射圈。经过几百年的发展，今汉中地区虽然仍保留一些蜀地旧俗，但其西北关中氛围也更加明显了。对以上材料解释最合理的是 A．行政区划有利于增强行政区内的文化认同 B．区域文化是中国古代行政区划的重要原则 C．区域内的文化趋同有利于行省制度的推行 D．行省制度有利于加强元朝中央对地方统治 4．明朝崇祯皇帝曾向阁臣郑重而明确地强调这种分工：“职掌在部院，主持在朕躬，调和在卿等。”这表明明代内阁 A．对行政执行系统有领导权责 B．是行政执行权和决策权的间接结合 C．有效制约了君主的独断专行 D．有建议规诲之责和独立的决策权力 5．关于鸦片战争爆发的原因，西方学者和中国学者的认识差异较大，如下表所示。对此解释合理的是 学者类型 基本观点 主要依据 西方学者 文化价值冲突论” 鸦片战争的爆发主要是文化观念不一，古代中国人不以磕头为耻，但西人难以接受 中国学者 经济冲突 最重要的不是文化因素，而是经济原因，在于茶叶、白银、鸦片等 A．中国学者和西方学者的观点根本上一致 B．西方学者的观点缺乏史实依据 C．鸦片战争是一系列因素共同作用的结果 D．中国学者的观点属于主观臆断 6．下图