内容正文:
第3讲 分式
建议用时:45分钟 总分:92分 得分 分
基础篇
一、选择题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
1.(2020·河北)若a≠b,则下列分式化简正确的是( D )
A. =
B.=
C.=
D.=
2.如果分式的值为零,则x的值为( C )
A.±2
B.2
C.-2
D.0
3.(2020·天津)计算的结果是( A )+
A.
B.
C.1
D.x+1
4.(2020·随州)的计算结果为( B )÷
A.
B.
C.
D.
5.如果a-b=2的值为( D )·,那么代数式
A.4
B.3
C.2
D.
二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)
6.(2020·斗门区一模)计算:= 1 .+
7.已知分式,当x=1时,分式无意义,则a= 3 .
8.分式的最简公分母是 x(x-2) .与
9.(2020·济宁)已知m+n=-3,则分式 .的值是 ÷
三、解答题(本大题共4个小题,共32分)
10.(2014·河南)(8分)先化简,再求值:-1.,其中x=÷
解:原式=
(4分)÷
=÷
=·
=.(6分)
当x=.
(8分)=-1时,原式=
11.(2017·河南备用卷)(8分)先化简,再求值:+2.-2,y=,其中x=÷-
解:原式=
(2分)·-
=
(4分)-
=.
(6分)
当x=+2时,
-2,y=
原式=.
(8分)=-
12.(2020·雅安)(8分)先化简,再从-1,0,1中选取合适的x值代入求值.÷
解:原式=÷
=·
=.
(6分)
要使分式有意义,则x≠-1,1.
∴当x=0时,原式==-1.
(8分)
13.(2011·河南)(8分)先化简,然后从-2≤x≤2的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.÷
解:原式=
(3分)÷
=·
=.
(5分)
∵x满足-2≤x≤2且为整数,
∴x的取值有-2,-1,0,1,2.
要使分式有意义,则x≠-1,1,2.
∴x=-2,0.
(7分)
当x=0时,原式=)
(8分)=.(当x=-2时,原式==-
拔高篇
一、选择题(本大题共3个小题,每小题3分,共9分)
1.如果a2-a-6=0,那么代数式的值为( A )÷
A.
B.3
C.-
D.-3
2.已知分式(a,b为常数)满足下列表格中的信息,则下列结论中错误的是( D )
x的取值
-1
1
c
d
分式的值
无意义
1
0
-1
A.a=1
B.b=8
C.c=
D.d=
3.(2020·定兴一模)如图,数轴上有两点A,B,表示的数分别是m,n.已知m,n是两个连续的整数,且m+n=-1,则分式的值为( D )÷
A.-1
B.1
C.3
D.-3
二、解答题(本大题共3个小题,共24分)
4.(2020·赤峰)(8分)先化简,再求值:m-,其中m满足:m2-m-1=0.÷
解:原式=m-
(3分)·
=m-
=.(6分)
∵m2-m-1=0,
∴m2=m+1.
∴原式==1.
(8分)
5.(2016·河南备用卷)(8分)先化简,再求值:的整数解中选取.,其中x的值从不等式组÷
解:原式=÷
=÷
=·
=
=.
(5分)
解不等式组得-2≤x<2,
(6分)
∴不等式组的整数解有-2,-1,0,1.
要使分式有意义,则x≠-2,-1,1.
(7分)
∴当x=0时,原式=.
(8分)=-
6.(8分)先化简,再求值:=0.,其中a,b满足条件(a-2 020)2+÷
解:原式=÷
=·
=(a+b)(a-b).
(5分)
∵(a-2 020)2+=0,
∴a=2 020,b=2 019.
(7分)
∴原式=(2 020+2 019)×(2 020-2 019)=4 039.
(8分)
$$