9.1.4电压、电压表及其使用—牛津上海版（五四学制） 七年级科学上册教案

9.1.4电压、电压表及其使用 年级：初一年级 授课教师： 授课时间： 年 月 日　星期 编号：№11 课题(第11课时) 9.1.4电压、电压表及其使用 课型 新授 教学 目标 知识与技能 1、电压是形成电流的原因。 2、知道电压的单位是伏特及生活中的一些常见的电压。 过程与方法 1、能学会用电压表测量电路中的灯泡的电压，和电源的电压。 2、学会将电压表并联在电路中。 情感态度 与价值观 培养学生严谨的科学的实验态度和良好的团队合作的精神。 教学重点 学会使用电压表测电路中的灯泡和电源的电压。 教学 难点 电压表的正确使用方法和相关的数据记录。 教学方法 讨论法，实验法。 教学设备 演示器材：Flash动画、电路演示板、电池。 学生实验器材：电压表、1号干电池二节、开关、小灯泡、导线若干。 教学过程： 教学内容 教师的教学指导活动 学生的学习活动 设计意图 复习提问 1、电流的形成是怎样的？ 2、推动自由电子的能量是谁提供的? （可以再次播放电流形成flash动画） 电源为什么能提供能量来推动自由电子作定向移动呢?今天我们来了解知识——电压。 回答： (1)自由电子被推动向某方向移动时便产生了电流。 (2)推动自由电子的能量是来自电源。 还是采用复习的方式开始今天的课题，让学生从电流形成与电压的关系能联系起来。 一、电 压 1.电压的概念 1、电压：是使自由电子发生定向移动形成电流的原因。 （电池的电压表示电池把其他形式的能量转化为电能的本领） 学生阅读书本中的概念。 偶尔也需要锻炼学生自己看书的能力。 2.分析电压与电流的关系 2、分析电压与电流的形成有关的原因。（电压类似于水压，当电路中有了电压就能推动自由电子作定向移动产生电流。） 注：教学光盘中的有演示的flash动画。 观察现象：（flash动画） 水发生流动，当两液面相平时，水停止流动。 学生讨论并归纳得出： 水的流动是需要条件的，当液面相平时，水就不流动，当液面有高度差，它才会发生流动，这是因为液面有高度差时有水压，是水压使水流动了。 在这样的动画演示中，让学生对这个难点能更快的接受，这样的类比教学方式以后老师也可以多尝试。 3.电压的国际单位 电压的单位是——伏特。 （各电源的电压有所不同的