专题10 根据欧姆定律测导体电阻（精讲）-九年级物理全册同步精品课堂（北师大版）

专题10 根据欧姆定律测导体电阻精讲（原卷版） 知识网络 重难点突破 知识点一、测量小灯泡的电阻 1.实验过程： （1）实验原理：R=U/I （2）实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测灯泡(2.5V)、导线若干。 （3）实验电路图： 　　 　 （4）实验步骤： 　 ①．根据电路图连接实物电路， 　　②．将滑动变阻器的滑片P调到阻值最大处，检查电路，试触无误后，闭合开关， 　　③．调节滑动变阻器的滑片P，使阻值变小，观察电压表示数，使示数为小灯泡的标定电压值（2.5V）再读出电流表示数，观察灯泡亮度，记录表格， 　 ④．调节滑动变阻器滑片P，使阻值变大，使用电压表示数为某一值（1V），观察电流表示数，灯泡的亮度，并记录入表格， 　　⑤．调节滑动变阻器滑片P，使阻值继续变大，使电压表示数为某一值（0.5V），观察电流表，灯泡的亮度记录入表格， 　　⑥．计算电阻值，填入表中， 次数 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度 电阻R/Ω 1 2.5 　 　 　 2 1 　 　 　 3 0.5 　 　 　 ⑦．分析表格，总结规律。 2. 总结规律： 通过实验记录，对数据分析，发现灯泡的电阻不是定值，是变化的且变化较大，是什么原因使灯泡的电阻发生变化的呢？是导体两端电压变化了，是通过灯泡电流变化还是亮度变化引起电阻的变化？ 分析：影响电阻大小的因素。 （1）导体本身的条件：①材料 ②长度　 ③横截面积 （2）温度 导体两端电压，通过导体电流与电阻大小无关，并不影响导体电阻的大小。 知识要点： （1）连接电路时，开关要处于断开状态。 （2）闭合开关前，滑动变阻器的阻值应调到最大。 （3）电压表、电流表的正负接线柱接法要正确，量程选择要合适。 （4）实验表明灯泡电阻随温度的升高而增大。 （5）故障分析： 　　在电源、电压表、电流表、开关、导线完好的情况下： 故障现象 可能原因 电压表有示数 电流表有示数 滑动变阻器阻值太大 电压表有示数 电流表无示数 灯泡灯丝断了 电压表无示数 电流表有示数 灯泡短路 电压表断路 灯泡发光 电流表无示数 电压表有示数 电流表短路 电流表有示数 电压表无示数 电压表断路 典例1．（2020·沭阳县修远中学初三期末）如图是测定小灯泡电阻的实验电路，电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 ( ) A．灯泡断路 B．滑动变阻器短路 C．灯丝电阻值过大 D．滑动变阻器连入电路阻值过大 典例2．（2020·山东初三三模）下列几个关于实验研究方面的表述，其中正确的是（　　） A．实验时，在测量方法正确前提下，还会出现的实验结果不同都是误差 B．在研究真空能否传声的实验中所用到的探究方法是实验推理的方法 C．在利用“伏安法”测小灯泡电阻时，需要多次测量求平均值减小误差 D．研究影响导体电阻大小因素时，据灯泡亮度判断电阻的大小是推理法 知识点二、测量定值电阻的阻值 1．伏安法 ①实验原理： R=U/I ②实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测定电阻和导线若干。 ③实验电路图： ④实验步骤： （1）按图连好电路，注意连接时开关要断开，开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处；　　 （2）检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片 P的位置，改变电阻两端电压分别为U1、U2、U3观察电流表每次对应的数值，I1、I2、I3 分别填入设计的记录表格： 次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 　 　 　 　 2 　 　 　 　 3 　 　 　 　 （3） 根据每次记录的电压和电流值，求它的对应的电阻值，再求出它们的平均值。 2.安阻法 ①实验器材：电源、两个开关、电流表、一个阻值已知的定值电阻R0、待测定电阻Rx和导线若干。 ②实验电路图： ③实验步骤： （1）按图连好电路，注意连接时开关要断开； （2）S闭合，S1断开，电流表示数为I1； 　　 （3）S、S1闭合，电流表的示数为I2； 　　 （4）计算： U=I1R0　 Ix=I2-I1 3.伏阻法 ①实验器材：电源、电压表、两个开关、一个阻值已知的定值电阻R0和几根导线，待测电阻Rx。 ②实验电路图： ③实验步骤： （1）按图连好电路，注意连接时开关要断开； （2）S1闭合，S2断开，电压表的示数为U1； （3）S1断开，S2闭合，电压表的示数为U2； 4.等效替代法 ①实验器材：电源、电流表、两个开关、一个电阻箱和几根导线，滑动变阻器，待测电阻Rx。 ②实验电路图：