练习3 噪声控制 人耳听不见的声音-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】八年级物理（苏科版）

练习3 噪声控制 人耳听不见的声音 一、单选题（共5小题） 1.关于噪声下列说法错误的是（　　） A．悦耳的音乐声可能是噪声 B．噪声都是机器工作时振动时发出的 C．噪声危害人的身心健康 D．对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声 【解答】解：A、从环保角度，悦耳动听的音乐声如果妨碍了别人的休息或学习，也可能是噪声，故A正确； B、噪声不一定都是由机器发出来的，任何声音在特定的环境下都可能成为噪声，故B错误； C、噪声危害人的身心健康，等级越高，危害越大，故C正确； D、从环保角度，妨碍人们正常生活的都是噪声，故D正确。 故选：B。 【知识点】噪声及其来源 2.从物理学角度看，以下属于噪声的是（　　） A．音乐会上的琴声 B．飞机的轰鸣声 C．音叉振动发声 D．歌唱家的歌声 【解答】解：音乐会上的琴声、音叉振动发声和歌唱家的歌声，是有规律，好听悦耳的声音，属于乐音；而飞机的轰鸣声是无规律的，难听刺耳的，属于噪声。 故选：B。 【知识点】噪声及其来源 3.如图中，表示噪声的波形图的是（　　） A． B． C． D． 【解答】解： 噪声指的是发声体做无规则振动时发出的声音，由图可知，图A、B、C声音都是有规律的，具有一定的周期性，图D的振动没有规律，没有一定的周期性，所以D为噪声。 故选：D。 【知识点】噪声及其来源 4.医院里用超声波除去人体内的结石是利用超声波（　　）的特点。 A．速度快 B．能传递信息 C．能量高 D．方向性好 【解答】解：超声波有很强的穿透性，能够传递能量，所以外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石。 故选：C。 【知识点】声与能量、超声波与次声波 5.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，下列说法正确的是（　　） A．超声波不能在空气中传播 B．超声波不是由物体振动产生的 C．超声波的音调很低所以人听不到 D．超声波能传递能量 【解答】解：A、超声波可以在空气中传播，所以A错误； B、超声波是由物体振动产生的，故B错误； C、因为超声波的频率高于20000Hz，所以音调很高，超出了人的听觉频率范围，故不能听到，所以C错误； D、电动牙刷能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，是利用超声波传递能量，故D正确。 故选：D。 【知识点】超声波与次声波 二、填空题（共5小题） 6.声呐是利用　　　　　进行工作的，地震检测仪器是利用　　　　　进行工作的。 【解答】解：声呐是利用超声波能够传递信息进行工作的，地震检测仪是利用次声波进行工作的。 故答案为：超声波；次声波。 【知识点】声音的综合利用、超声波与次声波 7.某种昆虫飞行时4s翅膀振动1600次，则它的频率是　　　　。我们　　　（“能”或“不能”）听到这种昆虫发出的声音。 【解答】解：（1）昆虫的翅膀在4s内振动了1600次， f＝＝400Hz （2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．400Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到。 故答案为：400Hz；能。 【知识点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件、频率与音调的关系 8.如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端。 （1）轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的　　　　不同；改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的　　　　不同。 （2）当钢尺伸出桌面的长度很大时，尽管用非常大的力拨钢尺，但也听不到声音，其原因是　　　　　　　　　　　。 【解答】解：（1）轻拨与重拨钢尺，会导致钢尺振动幅度不同，响度就不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发声音调不同； （2）增加钢尺伸出桌面的长度，振动部分体积增大，质量增大，越来越难振动，频率越来越小，音调越来越低，钢尺伸出桌面超过一定长度，很难振动，频率小于20Hz，人耳感觉不到。 故答案为：（1）响度；音调；（2）此时发出的是次声波。 【知识点】回声测距离的应用、超声波与次声波、频率与音调的关系 9.哪些动听的、令人愉快的声音叫做　　　　，其波形是　　　　　的。哪些难听的、令人厌烦的声音叫做　　　　，其波形是　　　　　的。 【解答】解：（1）乐音听起来悦耳动听，发声体振动时有规律； （2）噪声听起来令人烦躁，发声体振动时无规律； 故答案为：乐音，有规律，噪声，无规律。 【知识点】音调、响度与音色的区分、噪声及其来源 10.如图所示，甲为常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这种形状，是为了减小声音的散失从而增大　　　　；而在有些地方可以看到乙图所示的标牌，它的意思是禁止鸣喇叭，从而达到在　　　　　减弱噪声的目的。 【解答】解：距离发声体越远，响度就会越小，说明声音的响度在传播过程