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长难句分析
高中英语学习中,特别是阅读理解中,“长难句”最麻烦。本资料为同学们提供了一套好用的分析方法:“三长两短一并列”,帮助同学们轻松解决长难句问题!
1、 什么是“三长两短一并列”?
我们先来看两句话:
① 我是李华。(I am Li Hua.)
② 我想你你。(I miss you. )
这两句话中只有"主干成分"("主-系-表"或者"主-谓-宾")而没有"修饰成分",和中文的语序一致,理解起来非常容易。
然而,加上修饰成分后,中文与英文句子之间的语序就会发生变化。来看两个例子:
① 我是中国的李华。(I am Li Hua from China.)
② 我全心思地想你。(I love you with all my heart.)
从例子中可以看出,修饰成分在中英文中出现的位置是不一样的。而当一个句子中有很多个修饰成分时,该句子就会变得很长,不易理解。
例如:
After chatting with Laura on this matter for two hours from 2:00 to 4:00 in the afternoon, I returned to my office.
这个句子中含有大量的"介词短语"这种修饰成分。我们给这个句子中的全部介词短语加上括号,该句就会变成:
(After chatting) (with Laura) (on this matter) (for two hours) (from 2:00) (to 4:00) (in the afternoon), I returned (to my office).
此时大家便可发现,这个句子虽然很长,但是真正的主干其实只有I returned两个单词而已。可见,介词短语正是让英语句子变得又长又难的原因之一!
当句子中出现更多类似介词短语的修饰成分时,由于中英文语序的不同,英文句子会变得"面目全非",令人难以理解。由此看来,英语中灵活多变的修饰成分正是造成英语句子又长又难的头号罪犯,只要搞定这些修饰部分,就能搞定英语长难句。这些修饰成分就总结为"三长两短"。所谓"三长",就是构成长难句的三种较长修饰成分(即介词短语、从句、非谓语动词短语);所谓"两短",指的是镶嵌于句子之中的、会稍稍提高句子复杂度的两种较短修饰成分(即形容词、副词)。而除了"三长两短"之外,另外