专练10 几何压轴题(10题)-2020~2021学年八年级数学上学期期末考点必杀200题(人教版)

2020-12-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.45 MB
发布时间 2020-12-16
更新时间 2023-04-09
作者 LX
品牌系列 -
审核时间 2020-12-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26131432.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专练10 几何压轴题(10题) 1.(2020·湖北八年级期中)如图所示,已知△ABC中,∠B=∠C,AB=4厘米,BC=3厘米,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以每秒1厘米的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CA上以每秒a厘米的速度由点C向点A运动,设运动时间为t(秒)(0≤t≤3). (1)用含t的式子表示PC的长度是 ; (2)若点P,Q的运动速度相等,经过1秒后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由; (3)若点P,Q的运动速度不相等,当点Q的运动速度a为多少时,能够使△BPD与△CQP全等? 【答案】(1)PC=3-t ;(2)△CPQ≌△BDP,理由见解析;(3)点P、Q的运动速度不相等时,点Q的运动速度a为时,能够使△BPD与△CQP全等 (1)根据题意得PB=t, ∴PC=BC-BP=3-t (2)△CPQ≌△BDP,理由如下 证明:∵P、Q的运动速度相等, ∴1秒后,CQ=BP=1, CP=BC-BP=3-1=2, ∵D为AB的中点, ∴BD= ∴CP=BD, 在△CPQ和△BDP中 ∴△CPQ≌△BDP(SAS) (3)解:由(1)知,PC=3-t,BP=t,CQ=at,BD=2 ∵ ∵△BPD与△CQP全等 ①当△CPQ≌△BDP时, BP=CQ,t=at,∵t∴a=1与P、Q的运动速度不相等矛盾,故舍去. ②当△CPQ≌△BPD时, BP=CP,CQ=BD, ∴t=3-t,at=2, t= a= 即点P、Q的运动速度不相等时,点Q的运动速度a为时,能够使△BPD与△CQP全等 【点睛】 本题考查的是全等三角形的判定和性质,掌握全等三角形的判定定理、灵活运用分情况讨论思想是解题的关键. 2.(2020·扬州中学教育集团树人学校八年级期中)我们知道,利用三角形全等可以证明两条线段相等.但是我们会碰到这样的“和差”问题: (1)如图1,CD为△ABC的高,∠ABC=2∠A,证明:AD=CB+BD (2)如图2,AD平分∠BAC,∠ABC=2∠ADB,AB=3,CD=5,求AC的长度 (3)如图3,在四边形ABCD中,CB=CD,∠B+∠D=180°,E、F分别是边AB,边AD上的两点,且∠ECF=∠BCD,求证:BE+DF=EF. (4)如图4,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=60°,点D是△ABC外角平分线上一点,DE⊥AC交CA延长线于点E,F是AC上一点,且DF=DB.请直接写出AC、AE、AF之间的数量关系 【答案】(1)证明见详解;(2)8;(3)证明见详解;(4). 解:(1)如图1,在上取一点使,连接, ∵为的高, ∴, ∵, ∴ ∴ , ∵ ∴, ∴ ∴ ∴; (2)如图2示,在上截取,连接, 平分, , 在和中, , , ,, ,又, , 而, , , , ; (3)如图3示,延长到,使,连接, ∵,, , 在和中, , , ,, , , , 在和中, , , , ; (4)如图4示,作于,在上截取, ,, , , 点是外角平分线上一点,, , ,, 在和中, , 在和中, , , , . 【点睛】 本题考查的是全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质,等腰三角形的性质,角平分线的性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理,正确作出辅助线是解题的关键. 3.(2020·安徽八年级月考)已知≌,. (1)将和按图①方式摆放,使经过点,延长交线段于点.试判断线段、、之间的数量关系,并证明你的结论; (2)将和按图②方式摆放,延交线段于点.请直接写出、、之间的数量关系______. (3)将和按图③方式摆放,延长交的延长线于点.请直接写出线段、、之间的数量关系:______. 【答案】(1),见解析;(2);(3) (1). 证明:如图,连接. ∵≌, ∴,. ∵在和中, , ∴≌(HL) ∴. ∵,, ∴. (2); 证明:如图②,连接BF, 与(1)同理,可得,, ∵,,, ∴≌(HL), ∴, ∵,, ∴; (3); 证明:如图③,连接BF, 与(1)同理,则有 CF=EF,AC=DE, ∴; 【点睛】 本题考查了全等三角形的判定和性质,线段的数量关系,解题的关键是掌握全等三角形的判定和性质进行解题,注意运用数形结合的思想进行解题. 4.(2020·湖北八年级期末)如图,△ACB和△DCE均为等腰三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE. (1)如图1,若∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°. ①求证:AD=BE; ②求∠AEB的度数. (2)如图2,若∠ACB=∠DCE

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