高中生物课件-02遗传与进化-第1章 遗传因子的发现

§1—2　孟德尔的豌豆杂交实验(二) 【问题探讨】两对以上相对性状的遗传 　　一个品种的奶牛产奶多，另一个品种的奶牛生长快，要想培育出既产奶多、又生长快的奶牛，可以采用什么方法？ §1—2　孟德尔的豌豆杂交实验(二) ·两对相对性状的杂交实验 P × F1 F2 556 315 108 ︰ 9 3 ︰ 101 32 ︰ 3 1 ︰ ︰ ︰ 讨论： 　　1.为什么子二代中会出现新的性状组合呢？ 　　2.在F2中出现了9︰3︰3︰1的数量比，这与一对相对性状实验中F2的3︰1的数量比有联系吗？ 　　3.无论是豌豆种子的粒形还是粒色，只看一对相对性状，依然遵循分离定律。那么，将两对相对性状一并考虑，它们之间是什么关系呢？ 粒形 粒色 圆粒种子＝315+108＝423 皱粒种子＝101+32＝133 黄色种子＝315+101＝416 绿色种子＝108+32＝140 ∴　圆粒︰皱粒　接近3︰1 ∴　黄色︰绿色　接近3︰1 亲本类型 重组类型 重组类型 亲本类型 × 黄色皱粒 绿色圆粒 黄色圆粒 绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒 绿色皱粒 §1—2　孟德尔的豌豆杂交实验(二) ·两对相对性状的杂交实验 ·对自由组合现象的解释 P F1 × 配子 YR yr F1配子 YR yR Yr yr YyRr (黄色圆粒) YR yR Yr yr 　　⑴F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。 　　这样，F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比为1︰1︰1︰1。 Yy 1/2Y 1/2y Rr 1/2R 1/2r 1/4YR 1/4Yr 1/4yR 1/4yr 同对因子彼此分离 不同对因子自由组合 YYRR (黄色圆粒) yyrr (绿色皱粒) × YYrr YyRr YyRr yyRR §1—2　孟德尔的豌豆杂交实验(二) ·两对相对性状的杂交实验 ·对自由组合现象的解释 P F1 F2 × 配子 YR yr F1配子 YR yR Yr yr YYRR YyRr (黄色圆粒) YR yR Yr yr YyRR YYRr YyRr YyRR yyRr YYRr Yyrr YyRr yyRr Yyrr yyrr 　　⑴F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。 　　⑵受精形成F2时，雌雄配子的结合是随机的。 　　这样，雌雄配子的结合方式有16种；遗传因子的组合方式有9种：YYRR、YYRr、Yyrr、YyRr、YYrr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr；性状表现为4种：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的数量比为9︰3︰3︰1。 YYRR (黄色圆粒) yyrr (绿色皱粒) × §1—2　孟德尔的豌豆杂交实验(二) ·两对相对性状的杂交实验 ·对自由组合现象的解释 ·对自由组合现象解释的验证 测交 测交后代 YyRr (黄色圆粒) × 配子 yr 1 1 1 1 YR yR Yr yr yyRr (绿色圆粒) Yyrr (黄色皱粒) Yyrr (绿色皱粒) ︰ ︰ ︰ 　　思考与讨论：上述解释是否正确呢？孟德尔又设计了测交实验，让子一代与隐性纯合子杂交。 　　讨论：请你根据孟德尔的解释，推测实验的结果。 　　孟德尔所做的测交实验，无论是以F1作母本还是作父本，结果都符合预期的设想。 孟德尔测交实验结果 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 F1作母本 31 27 26 26 F1作父本 24 22 25 26 YyRr 杂种子一代 (黄色圆粒) yyrr 隐性纯合子 (绿色皱粒) §1—2　孟德尔的豌豆杂交实验(二) ·两对相对性状的杂交实验 ·对自由组合现象的解释 ·对自由组合现象解释的验证 　　【基础2】假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为　(　) 　　A．1/8　　　　B．1/16　　　　C．3/16　　　　D．3/8 C §1—2　孟德尔的豌豆杂交实验(二) ·两对相对性状的杂交实验 ·对自由组合现象的解释 ·对自由组合现象解释的验证 ·自由组合定律(孟德尔第二定律) 　　控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的：在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 §1—2　孟德尔的豌豆杂交实验(二) ·两对相对性状的杂交实验 ·对自由组合现象的解释 ·对自由组合现象解释的验证 ·自由组合定律(孟德尔第二定律) ·孟德尔实验方法的启示 思考与讨论　孟德尔获得成功的原因 　　在孟德