泰山版七年级信息技术第1册第三单元微项目1探究用程序加工数据的过程教学课件共15张

计算机的工作原理 初中信息技术第一册（上） 第二单元《探究如何用计算机解决问题》 探究用程序加工数据的过程 1.了解Python编程语言的特点 2.初步了解Python编程软件的操作方法 3.学会输入命令(input)、输出命令(print)的使用 4.体验利用Python语言解决简单问题 学习目标 重点：初步了解Python编程软件的操作方法 难点：尝试利用Python语言解决简单问题 重点难点 探索新知 火眼金睛 实践演练 知识梳理 探索新知 Python语言的优点： ①简单易学。 ②程序可读性好。 ③丰富的数据结构。 ④可移植性好。 ⑤解释性的语言 温馨提示： 未经允许不能随意复制别人的程序，要尊重别人的劳动成果，保护别人的知识产权。 任务一：探究交互式 探索新知 火眼金睛 实践演练 知识梳理 操作要求： ①双击启动IDLE ②认识界面：菜单栏，版本信息，>>>提示符 探索新知 输出语句：print（） 探索新知 火眼金睛 实践演练 知识梳理 print是输出命令，把字符串和变量的值显示在屏幕上 探索新知 在>>>提示符后输入print(15+2) print (“15+2”) 数字型 字符型，用‘’或“”引起来 数字类型及运算符 探索新知 火眼金睛 实践演练 知识梳理 数字型常用的运算，包括如下几种，请与数学运算符加以区别： 探索新知 数字型运算符 数学运算符 Python运算符 Python表达式 结果 加法 ＋ ＋ 15+2 减法 － － 15-2 乘法 × * 15*2 除法 ÷ / 15/2 整除 // 15//2 取余 % 15%2 乘方 152 ** 15**2 验证结果： 探索新知 火眼金睛 实践演练 知识梳理 探索新知 在>>>提示符后输入print(15//2) print(15%2) print (15%2) 温馨提示： 每输完一行，按回车查看结果 任务二：探究文件式 ①file——new file 或点击Ctrl+N打开一个新窗口 ②输入语句并保存 ③使用快捷键F5即可运行该程序。 探索新知 探索新知 火眼金睛 实践演练 知识梳理 文件式是可以输入多条语句，是最常用的编程方式。 文件式程序在IDLE的编辑窗口中编写。 国际上常用的标准体重的计算