第4章几何图形初步-2020-2021学年七年级数学上学期期末冲刺综合能力提升训练(人教版)【学科网名师堂】

2020-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第四章 几何图形初步
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2020-12-15
更新时间 2023-04-09
作者 完胜中高考
品牌系列 -
审核时间 2020-12-15
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来源 学科网

内容正文:

第4章几何图形初步 一、单选题 1.如图,甲、乙两船同时从港口O出发,其中甲船沿北偏西30°方向航行,乙船沿南偏西70°方向航行,已知两船的航行速度相同,如果1小时后甲、乙两船分别到达点A、B处,那么点B位于点A的(  ) A.南偏西40° B.南偏西30° C.南偏西20° D.南偏西10° 2.如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是(  ) A.30° B.25° C.20° D.15° 3.中国讲究五谷丰登,六畜兴旺,如图2是一个正方体展开图,图中的六个正方形内分别标有六畜:“猪”、“牛”、“羊”、“马”、“鸡”、“狗”.将其围成一个正方体后,则与“牛”相对的是( ) A.羊 B.马 C.鸡 D.狗 4.点 A、B、C 在同一条数轴上,其中点 A、B 表示的数分别为﹣3、1,若 BC=2,则 AC 等于( ) A.3 B.2 C.3 或 5 D.2 或 6 5.将一副三角板按如图所示位置摆放,其中∠α与∠β一定互余的是(  ) A. B. C. D. 6.如图所示的四个几何体中,从正面、上面、左面看得到的平面图形都相同的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.如图,甲从A点出发向北偏东70°方向走到点B,乙从点A出发向南偏西15°方向走到点C,则∠BAC的度数是(  ) A.85° B.105° C.125° D.160° 8.观察下列图形,其中不是正方体的表面展开图的是(  ) A. B. C. D. 9.平面上有三个点,,,如果,,,则( ). A.点在线段上 B.点在线段的延长线上 C.点在直线外 D.不能确定 10.如图,快艇从P处向正北航行到A处时,向左转50°航行到B处,再向右转80°继续航行,此时的航行方向为(  ) A.北偏东30° B.北偏东80° C.北偏西30° D.北偏西50° 11.高速公路的建设带动我国经济的快速发展.在高速公路的建设中,通常要从大山中开挖隧道穿过,把道路取直,以缩短路程.这样做包含的数学道理是( ) A.两点确定一条直线 B.两点之间,线段最短 C.两条直线相交,只有一个交点 D.直线是向两个方向无限延伸的 12.一个角的补角比这个角的余角3倍还多10°,则这个角的度数为(  ) A.140° B.130° C.50° D.40° 二、填空题 13.已知∠A=67°,则∠A的余角等于______度. 14.如图所示,O是直线AB上一点,OD平分∠BOC, ∠COE=90°,若∠AOC=40°,则∠DOE=_________. 15.如图,上午6:30时,时针和分针所夹锐角的度数是_____. 16.如图,,,在∠AOB内画一条射线OP得到的图中有对互余的角,其中,且满足,则_______. 17.已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为点D,图形中相等的角有____对,互余的角有____对. 18.已知点都在直线上,,分别为中点,直线上所有线段的长度之和为19,则__________. 19.植树节,只要定出两棵树的位置,就能确定这一行树所在的直线,这是因为两点确定_______条直线. 20.硬币在桌面上快速地转动时,看上去象球,这说明了_________________. 三、解答题 21.已知,A、B是线段EF上两点,已知EA:AB:BF=1:2:3,M、N分别为EA、BF的中点, 且MN=8cm,求EF的长. 22.如图,两个直角三角形的直角顶点重合,∠AOC=40°,求∠BOD的度数.结合图形,完成填空: 解:因为∠AOC+∠COB=   °, ∠COB+∠BOD=    ① 所以∠AOC=   .② 因为∠AOC=40°, 所以∠BOD=   °. 在上面①到②的推导过程中,理由依据是:  . 23.如图,A、B、C三点在一条直线上,根据图形填空: (1)AC=   +   +   ; (2)AB=AC﹣   ; (3)DB+BC=   ﹣AD (4)若AC=8cm,D是线段AC中点,B是线段DC中点,求线段AB的长. 24.将一副三角尺叠放在一起: (1)如图①,若∠1=4∠2,请计算出∠CAE的度数; (2)如图②,若∠ACE=2∠BCD,请求出∠ACD的度数. 25.已知AM∥CN,点B为平面内一点,AB⊥BC于B. (1)如图1,直接写出∠A和∠C之间的数量关系___; (2)如图2,过点B作BD⊥AM于点D,求证:∠ABD=∠C; (3)如图3,在(2)问的条件下,点E. F在DM上,连接BE、B

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