精品解析:四川省巴中市平昌县2019-2020学年八年级下学期期末考试数学(华师大版)试题

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精品解析文字版答案
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2020-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.03 MB
发布时间 2020-12-15
更新时间 2024-08-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2020-12-15
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来源 学科网

内容正文:

2020年春季期末教学质量监测八年级 数学试卷(华师版) 一、选择题(40分) 1. 如果分式的值为零,则a的值为(  ) A. ±1 B. 2 C. ﹣2 D. 以上全不对 2. 根据分式的基本性质,分式可变形为( ) A. B. C. D. 3. 点在( ). A. 轴上 B. 轴上 C. 第三象限 D. 第四象限 4. 函数y=kx+1与函数y=在同一坐标系中的大致图象是( ) A. B. C D. 5. 下列说法,属于平行四边形判定方法的有( ). ①两组对边分别平行的四边形是平行四边形; ②平行四边形对角线互相平分; ③两组对边分别相等的四边形是平行四边形; ④平行四边形的每组对边平行且相等; ⑤两条对角线互相平分四边形是平行四边形; ⑥一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. A. 6个 B. 5个 C. 4个 D. 3个 6. 如图所示,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,且AB≠AD,则下列式子不正确的是( ) A. AC⊥BD B. AB=CD C. BO=OD D. ∠BAD=∠BCD 7. 等边三角形,正方形,菱形和矩形中,是中心对称图形的有( ). A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 8. 下列命题中正确的是( ) A. 对角线相等的四边形是矩形 B. 对角线互 相垂直的四边形是菱形 C. 对角线互相垂直平分且相等四边形是正方形 D. 一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形 9. 若要对一射击运动员最近5次训练成绩进行统计分析,判断他的训练成绩是否稳定,则需要知道他这5次训练成绩的( ) A. 中位数 B. 平均数 C. 众数 D. 方差 10. 某课外小组的同学们在社会实践活动中调查了20户家庭某月的用电量,如下表所示: 用电量(度) 120 140 160 180 200 户数 2 3 6 7 2 则这20户家庭该月用电量的众数和中位数分别是( ) A. 180,160 B. 160,180 C. 160,160 D. 180,180 二、填空题(20分) 11. 若有意义,则的取值范围是______. 12. 已知点与点关于轴对称,则______. 13. 在▱ABCD中,若∠A+∠C=120°,则∠A=________,∠B=__________. 14. 如图,在菱形ABCD中,点A在x轴上,点B的坐标为(8,2),点D的坐标为(0,2),则点C的坐标为_____________. 15. 若一组数据-1,0,2,4,的极差为7,则的值是______. 三、解答题(共90分) 16. 计算或化简 (1) (2) (3) 17. 解分式方程 (1) (2) 18. 如图,一次函数y=kx+b的图像与反比例函数的图像相交于A、B两点, (1)利用图中条件,求反比例函数和一次函数的解析式 (2)根据图像写出使一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围. 19. 如图,正方形的边长为4,为边上的一点,设,求的面积与之间的函数关系式,并画出这个函数的图象. 20. 如图,在四边形ABCD中,∠B=∠D,∠1=∠2,求证:四边形ABCD是平行四边形. 21. 求证:平行四边形对角线的交点到一组对边的距离相等. 22. 如图所示,在中,,,垂足为点,是的外角的平分线,,交于点.求证:四边形是矩形. 23. 如图,点A,B,C,D在同一条直线上,点E,F分别在直线AD的两侧,且AE=DF,∠A=∠D,AB=DC. (1)求证:四边形BFCE是平行四边形; (2)若AD=10,DC=3,∠EBD=60°,则BE= 时,四边形BFCE是菱形. 24. 某社区准备在甲乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训,两人各射了5箭,他们的总成绩(单位:环)相同,小宇根据他们的成绩绘制了尚不完整的统计图表,并计算了甲成绩的平均数和方差(见小宇的作业). 小宇的作业: 解:甲= (9+4+7+4+6)=6, s甲2=[(9-6)2+(4-6)2+(7-6)2+(4-6)2+(6-6)2] = (9+4+1+4+0) =3.6 甲、乙两人射箭成绩统计表 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 甲成绩 9 4 7 4 6 乙成绩 7 5 7 a 7 (1)a=________,乙=________; (2)请完成图中表示乙成绩变化情况的折线; (3)①观察图,可看出________的成绩比较稳定(填“甲”或“乙”).参照小宇的计算方法,计算乙成绩的方差,并验证你的判断. ②请你从平均数和方差的角度分析,谁将被选中. 25. 现有A,B两种商品,已知买一件A商品比买一

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