3.4.1曲线与方程-北师大版高中数学选修2-1课件

2020-12-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 4.1 曲线与方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.31 MB
发布时间 2020-12-14
更新时间 2020-12-14
作者 xkw_026020959
品牌系列 -
审核时间 2020-12-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26106000.html
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来源 学科网

内容正文:

3.4.1曲线和方程 我们把借助于坐标系研究几何图形的方法叫做坐标法. 在数学中,用坐标法研究几何图形的知识形成的学科叫做解析几何.因此,解析几何是用代数方法研究几何问题的一门数学学科. 问题1:解析几何与坐标法. 问题2:平面解析几何研究的两个基本问题. (1)根据已知条件,求出表示平面曲线的方程;(2)通过曲线的方程,研究平面曲线的性质. 【例1】设A,B两点的坐标分别是(-1,-1),(3,7),求线段AB的垂直平分线的方程. 解析:设点M(x,y)是线段AB的垂直平分 线上的任意一点,也就是点M属于集合 由两点间的距离公式,点M适合的条件可表示为 上式两边平方,并整理得 x+2y-7=0. ① 我们证明方程①是线段AB的垂直平分线的方程. (1)由求方程的过程可知,垂直平分线上每一点的坐标都是方程①的解; (2)设点M1的坐标(x1,y1)是方程①的解,即 x1+2y1-7=0, x1=7-2y1. 点M1到A,B的距离分别是 即点M在线段AB的垂直平分线上. 由(1)、(2)可知,方程①是线段AB的垂直平分线的方程. 由上述例子可以看出,求曲线的方程,一般有下面几个步骤: (1)建系设动点:建立适当的坐标系,用有序实数对(x,y)表示所求曲线上任意一点M的坐标;(求谁设谁) (2)列几何条件:写出适合条件p的点M的集合P={M|p(M)}; (3)坐标代换:用坐标表示条件p(M),列出方程f(x,y)=0; 说明:一般情况下,化简前后方程的解集是相同的,步骤(5)可以省略不写,如有特殊情况,可适当予以说明. 另外,也可以根据情况省略步骤(2),直接列出曲线方程. (4)化简:化方程f(x,y)=0为最简形式; (5)证明:说明以化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上. 【例2】已知一条直线l和它上方的一个点F,点F到l的距离是2.一条曲线也在l的上方,它上面的每一点到F的距离减去到l的距离的差都是2,建立适当的坐标系,求这条曲线的方程. 分析:在建立坐标系时,一般应当充分 利用已知条件中的定点、定直线等, 这样可以使问题中的几何特征得到更好的表示,从而使曲线方程的形式简单一些. 学习目标: 曲线和方程的概念、意义及曲线和方程的两个基本问题. 重点和难点:

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