4.3牛顿第二定律—人教版高中物理必修一课件

4.3牛顿第二定律 人教版 高中物理必修一 第四章牛顿运动定律 m一定，加速度a与F的定量关系： F一定，加速度a与m的定量关系: 回顾实验结论： 1.内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。 一、牛顿第二定律 2.数学表达式： m F a µ ma F µ 或 写成等式形式： kma F = 由此可知k=F/ma，即k在数值上等于单位质量的物体产生单位加速度的力的大小，k的大小由F、m、a三者的单位共同决定，三者取不同单位，k的数值不同，为了计算简便，取k=1，当m的单位为kg，加速度a的单位为m/s2时，F的单位为kg.m/s2，后来为牛顿，把kg.m/s2称作牛顿，由此可知在应用公式F=ma进行计算时，F、m、a的单位必须统一为国际单位制中相应的单位。 3.公式中各物理量的理解：F=m a F指物体所受的合外力，m 指物体的质量，a 指物体的加速度，a 的方向与合外力F方向相同 一、牛顿第二定律 4.牛顿第二定律更一般的表述：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比；加速度的方向跟合外力的方向相同。 即学即用 某实验小车，对它施加F1=8N的力，产生a1=3 m/s2的加速度，要使它产生a2=4.5m/s2的加速度，需要施加多大的力？ 解：根据F=ma可知，当m一定时， 由此可得， 问1：牛顿第二定律中指出加速度与力成正比，能否说成力与加速度成正比，为什么？ 二、牛顿第二定律的理解 只要物体所受合外力不为0，物体就获得加速度，力是产生加速度的原因。 因果性 问2： a与△v、△t 有决定关系吗？ a与F、m 有决定关系吗？ 二、牛顿第二定律的理解 a的比值定义式：a=△v/ △t 反映的是速度变化快慢的物理量，速度变化量△v 的大小由加速度a和时间△t 决定。 a的决定式：a=F/m 加速度a由物体所受合外力F和质量m决定。 决定性 下列对牛顿第二定律的表达式F＝ma及其变形式的理解，正确的是（ 　　）    A.由F＝ma可知,物体所受的合力与物体质量成正比,与物体加速度成反比  B.由m=F/a可知,物体质量与其所受合力成正比,与其运动的加速度成反比  C.由a=F/m可知,物体加速度与其所受合力正比，与其质量成反比  D.由m=F/a可知,物体质量可以通