青岛版七年级信息技术上册 第10课 网络文化与网络道德 课件（20张ppt）

第10课《网络文化与网络道德》 * 学习目标： 学习目标 1、了解网络文化的特征 2、培养良好的上网习惯 3、树立良好的网络道德规范 阅读与思考 随着网络技术的发展，中华传统文化正在通过网络平台展示在世人面前。我国网络文化的发展不仅丰富了人们的网络文化生活，还增强了我们的民族文化自信。但是，在网络高速发展的同时，种种不文明现象时有发生，你知道有哪些网络不文明的行为吗？ 网上不文明行为有哪些？ 1、传播谣言、散布虚假信息 2、传播网络病毒 3、传播垃圾邮件；聊天室侮辱、谩骂他人 4、盗用他人账号，假冒他人名义，欺诈行为 5、网络色情聊天等 6、窥探、传播他人隐私 7、炒作色情、暴力、怪异低俗内容等等。 活动一、走近丰富多彩的网络文化 自主学习课本59页 一、网络文化？ 网络文化可以理解为文化内容与网络技术的综合。 二、网络文化的特征有哪些？ 1.开放性：网络文化的传播和接收方式打破了时空限制。 2.能动性：良好的网络文化提升人的自主性和能动性，激发人的创造性。 3.多元性：开放的网络文化使多元文化的交流和传播成为可能。 三、我国网络文化发展的特点？ 1.网络文化呈现多元化发展趋势。我国一些知名的网络信息服务公司建设了一批有影响力的文学、艺术、教育、科技类网站，用以满足我国网民多层次、多样化的精神文化需求。 2.网络文化的软实力不断增强。中华文化博大精深，成为网络文化发展的源动力。我国优秀传统文化和当代文化精品通过网络迅速传播，网上图书馆、网上博物馆等的不断出现，展示出丰富多彩的网络文化空间 活动二、培养良好的上网习惯 一、我们知道网络开启了一种全新的文化空间，但为什么很多人对青少年上网存在非议？接下来就“青少年上网好还是不好”展开讨论，说明理由。 二、网络对青少年的正面影响 1、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受教育。 　 网络对青少年的正面影响 2、开拓青少年全球视野。 　上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流能力；通过在网上阅览各类有益图书，可以触类旁通，提高自身文化素养。 网络对青少年的负面影响 1、互联网对青少