（八年级）第六章 质量与密度—2021届九年级物理中考一轮总复习课件（+讲义同步配套）

考点一 　质量 定义 物体所含____________叫质量 基本性质 质量是物体本身的一种属性，即物体的质量不随物体的_____、_____和_____的改变而改变。 单位 基本单位 _________ 常用单位 t、g、mg、μg 常见的质量 一只鸡蛋的质量50g；一个中学生质量50kg； 测量工具 实验室中 _________ 日常生活 案秤、台秤、杆秤等 物质的多少 形状 状态 位置 kg 托盘天平 例题1：下列对生活中一些物理量的估测合理的是（ ） A．教室门的高度约为1500mm B．中学生正常步行的速度约为10m/s C．一个苹果的质量约为150g D．滨州市区冬季平均气温约为－20℃ C 例题2：下列关于质量的说法中，正确的（ ） A．100g铁比100g棉花质量大 B．一根生锈的铁棒，用砂纸把表层的锈除掉，铁棒的质量不变 C．一艘油轮从沙特开往日本，船上装有108kg的原油，平安抵达目的地，在此次运输中，原油的质量由于地理位置变了，质量也变了 D．一瓶饮料，宇航员就是把它带到月球上质量也不变 D 例题3：小美对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑，请你利用冰或干冰（固态CO2）设计一个实验，证明物体的质量与物态无关． （1）你选用测量物体质量的工具是：________． （2）简述你的实验方法： ． 托盘天平 ①将冰块放入烧杯，用天平测出其总质量； ②待冰熔化后，再用天平测出其总质量； ③比较两次质量的关系，如果质量相同，则证明质量与物态无关。 考点二 　质量的测量——天平的使用 1．实验室中测量质量的工具是_______________ 2．天平的使用方法： ①“看”：观察天平的_______以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”：把天平放在___________上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在______________处，这时横梁平衡。指针左偏向______调；右偏就向左调。（天平平衡后，天平的左右盘不能对调、使用过程中不得再调平衡螺母！）； ④“称”：把被测物体放在____盘里，用镊子向_____盘里加减砝码。加砝码前应先估计被测物体的质量，再按照_________的顺序添加砝码；当加到最小的一个砝码超过了待测物重时，则应改用移动游码的方式，直到横梁恢复平衡； ⑤“读”：m物＝m砝＋m游。游码的读数是游码的左侧所对标尺的刻度值（并采用靠读法）； ⑥ “记”：被测物体的质量＝盘中砝码总质量＋游码_____侧所对的刻度值 托盘天平 称量 水平桌面 分度盘的中线 右 左 右 由大到小 左 易错点：①使用天平测量物体的质量时不能超出天平的称量；也不能小于天平的分度值；②砝码和物体不要放反了；③调节好的天平不要随意更换位置或交换托盘，否则要重新调节；④使用过程中不得再调平衡螺母；⑤测液体质量采用剩余法，测微小质量采用累积法。 例题4：如果调节天平时，指针偏转情况如图所示。应将_______ （游码或平衡螺母）向_______移；如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转情况如图所示。应__________________或将_______（游码或平衡螺母）向_______移。 平衡螺母 右 向右盘添加砝码 游码 右 游码位置没调“0” 用手取放砝码 物体和砝码的位置放反了     0 1 2 3 4 5 g 甲 例题5：学习了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量． （1）图甲是小云称量过程中的部分操作，请找出图中的3处错误操作：______________；___________________ ； ______________． （2）纠正错误后，小云调节天平平衡，进行了正确测量，测量中使用了3个砝码：1个50g、1个10g、1个5g，游码在标尺上的位置如图乙所示．则妈妈手镯的质量是________，向天平盘中添加这3个砝码的合理顺序是____________． 66.6g 50g、10g、5g 考点三 　密度及应用 定义 某种物质组成的物体的________与________之比，用符号ρ表示。 公式 计算密度 m—V图像 计算质量 计算体积 单位 基本单位 kg/m3 换算关系：1g/cm3＝1×103kg/m3 常用单位 g/cm3 意义 表示单位体积的某种物质的质量 基本性质 密度是物质的一种特性 ①物体的密度与物体的质量、体积、形状无关。②同种物质密度随温度、状态、气压的改变而改变；③密度的大小等于质量和体积的比值。不能说ρ与m成正比，与V成反比；④同种物体，ρ不变，m与V成正比； 质量 体积 1．用公式求密度，用密度鉴别物质。 2．用公