学易金卷:2020-2021学年九年级语文上学期期末测试卷03(江苏苏州)

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精品解析文字版答案
2020-12-11
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 125 KB
发布时间 2020-12-11
更新时间 2023-04-09
作者 四叔五金工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26065351.html
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来源 学科网

内容正文:

2020-2021学年上学期期末测试卷03卷 九年级语文 一(22分) 1.(本题6分)阅读下面的文字,按要求作答。 中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族,中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民,中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、博击者,而不会等待犹豫者、懈dài者、畏难者。全党一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒zào的作风,以时不我待、只争朝夕的精神, (奋力、努力)走好新时代的长征路。 (1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 懈dài( ) 戒骄戒zào( ) 不屈不挠( ) 眷顾( ) (2)文中有一个错别字,请找出来并改正。 改为 (3)为文中横线处选择一个合适的词语。 【答案】(1)怠 躁 náo juàn (2)博 搏 (3)奋力 【详解】 (1)本题考查字形字音,针对这类必考题型,除了课上练习,学生平时要进行分类积累和复习。遵循“记少不记多”“记特殊不记普通”的原则来高效记忆。“懈怠”的“怠”不要写成“殆”,“戒骄戒躁”的“躁”不要写成“燥”。“挠”不要取半边字的读音,“眷”上下结构,部首为目。读作juàn。 (2)博:大,广。组词有:广博、博大精深等。搏:和手有关。组词:搏击、拼搏。 (3)奋力:奋发用力,振作努力,竭尽全力。努力:尽量将力量使出来。“奋力”符合语境。 2.(本题10分)古诗文默写。 (1)知者乐水,________。(《论语》) (2)不应有恨,________。(苏轼《水调歌头》) (3)塞下秋来风景异,________。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (4)________,枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》) (5)________,沉鳞竞跃。(陶弘景《与谢中书书》) (6)溪云初起日沉阁,________。(许浑《咸阳城东楼》) (7)春蚕到死丝方尽,________。(李商隐《无题》) (8)寂寂江山摇落处,________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (9)李白的《行路难》中体现积极进取精神,抒发远大志向的诗句是:________,________。 【答案】(1)仁者乐山 (2)何事长向别时圆 (3)衡阳雁去无留意 (4)槲叶落山路 (5)夕日欲颓 (6)山雨欲来风满楼 (7)蜡炬成灰泪始干 (8)怜君何事到天涯 (9)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【解析】 【详解】 默写名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写(情景描写)题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“槲、颓、蜡炬、怜、沧”等字词的书写。 3.(本题5分)名著阅读选段,回答问题 (一) 宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”心内自慌,却答应道:“晁盖这厮,奸顽投户,本县内上下人,没一个不怪他。今番做出来了,好教他受!”A道:“相烦押司便行此事。”宋江道“不妨,这事容易,“瓮中捉鳖,手到拿来’。只是一件,这实封公文,须是观察自己当厅投下,本官看了,便好施行发落,差人去捉,小吏如何敢私下擅开?这件公事,非是小可,不当轻泄于人。” (1)A处是_____________(填写人名)。 (2)结合原著,选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指_____________。 (3)选文中宋江两处回答A的目的是_______________。 (二) 可是,夜晚发生什么变化了?月亮还没有下沉,我们已全湮没在阴影之中了。虽然主人离我近在咫尺,但我几乎看不清他的脸。七叶树受了什么病痛的折磨?它扭动着,呻吟着,狂风在月桂树小径咆哮,直向我们扑来。 (4)这个精彩的片段出自于名著《__________》,请结合作品分析这段描写的表达效果_________。 【答案】(1)何涛 (2)劫取生辰纲 (3)①宋江先稳住何涛, ②告诉何涛自己去禀报知县石文斌,争取了时间。宋江骑快马直奔东溪村,将此事告知晁盖,③从而使晁盖有准备得以脱身。 (4)《简˙爱》 这是一段环境描写。内容:①描绘了暴雨雷电天气即将来临情景,②生动的展现了主人公简˙爱和罗切斯特沉浸在爱情中互相倾吐衷肠而不知天气已经发生了变化,③以及抱怨天气,因为天气变化此时不能相依,流露出主人公深深的爱意④预示着他们爱情的坎坷;结构:⑤推动故事情节的发展⑥为坎坷的爱情埋下伏笔。 【详解】 (一)本题考查名著知识。解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还

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