人教版七年级生物上册导学案：1.2. 2生物与环境组成生态系统

襄阳31中 七 年级 生物 学科学生自主发展单（编号：03 ） 主备： 复备： 备课组长签字： 审核人： 课题：生物与环境组成生态系统 课型： 新授课 课时： 1课时 【学习目标】 1.我能说明生态系统的组成； 2.我能阐明食物链的组成、表示和含义； 【知识要点】 1、生态系统：在一定的空间范围内，生物与 所形成的统一的整体。 2、生态系统组成： 部分（阳光、空气、水等）和 部分。生物部分： （植物）、 （动物）和 （细菌、真菌等）。 3、生产者、消费者和分解者之间的关系：相互依存，相互制约。 4、生态系统具有 。一般情况下，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，生态系统的自动调节能力越强。 5、食物链和食物网：反映生产者和消费者之间 的关系。 生态系统中的 和 是沿着 和 流动的。 有毒物质在营养级别最高的消费者体内积累最多。 在食物链和食物网中数量最多的是 ，其次是食草动物，最少的是食肉动物，营养级别越高，数量越少。 【练习巩固】 1.一个完整的生态系统包括（ ） A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分 C.食物链和食物网 D.生产者、消费者和分解者 2.下列选项中能称为一个生态系统的是（ ） A．一个草原 B.一块稻田中的稻子 C.一鱼池的鱼 D.一片森林中的树木 3．人类通过农业生产获取粮食，人是生态系统中的（ ） A．生产者 B消费者 C分解者 D以上都是 3.我能解释生态系统的稳定性，阐明生态平衡的意义； 4．判断和书写食物链时，错误的一项是（ ） A.起点一定是绿色植物 B.箭头从吃者指向被吃者 C.箭头从被吃者指向吃者 D.食物链中不能有分解者 5.下列能正