中图版七年级下册信息技术 2.1规划影片任务 教案

规划影片任务教学设计 1学情分析 规划影片任务》是中国地图出版社出版，天津市中小学教育教学研究室编著的七年级《信息技术》下册，第二单元――微电影大创作第一节内容。这节分两课时，这是第一课时的内容，是整个微电影创作的基础。为今后学生学习微电影制作打基础。 2重点难点 1、微电影前期规划。 2、微电影制作流程。 3教学过程 3.1第一学时 1教学目标 （一）知识与技能 1、了解微电影，能从优秀微电影中获取创作灵感。 2、了解微电影制作流程。 3、学习规划微电影作品 （二）过程与方法 1、学会对微电影作品进行规划 （三）情感、态度与价值观 1、通过欣赏优秀微电影作品，培养学生审美情趣，培养同学之间团结协作精神。 2教学重点 微电影前期规划。 3学时难点 微电影制作流程 4教学活动  活动1 【讲授】 （一）课前准备部分 分发学案，分发视频文件，分发素材和应用软件 （二）导入新课部分 情景导入，激发兴趣 教师：我和大家接触都是在学校里面，我特别想知道大家课余时间喜欢做什么呢？ 学生：听音乐、打游戏、看电影、打篮球，看书…… 教师：我听到有同学说喜欢看电影，同学们喜欢看电影吗？ 学生：喜欢 教师：既然同学们都非常喜欢电影，今天我们就来学习第二单元――微电影大创作，第一节规划影片任务。大家将亲自体会微电影的创作。同学们从刚入学时的互不相识，到如今的无话不谈，过去每一天的学习生活，我们都在用自己的努力着精彩！我们要用微电影的形式，记录“我们的一天”，完成一个5分钟的作品创作，这节课我们将完成影片的规划。 （三）自主探究、获取新知 先请同学们看一下这节课我们要完成的目标：（演示文稿） 刚才我们提到电影，什么是电影呢？（演示文稿）   任务一： 1、欣赏优秀微电影《田梗上的梦》思考什么是微电影？参考学案，说说什么是微电影。 任务二： 教师：课前，我将《我们的一天》这个优秀的微电影作品发给同学们，请大家自己欣赏作品回答问题 （学生打不开这个文件） 老师考虑问题不周到，同学们的机器打不开这个文件，那么有没有解决这个问题的办法呢？同学们先欣赏老师播放的文件吧，这个问题一会儿再帮大家解决。 2、欣赏学生优秀微电影《我们的一天》思考微电影这种作品表达方式的特点。 说一说：谈一谈欣赏微电影作品《我们的一天》后的感受。 完成填空。 表现内容： 表现形式： 情感表达： 要完成一个微电影作