1.1 生活处处有哲学 课件-2020-2021学年高中政治人教版必修四（共20张PPT）

全书基本框架图 1.1生活处处有哲学 第一课 美好生活的向导 晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。 于是儿子望着他父亲，说道：“一定是妈妈打破的。” “你怎么知道？” “因为她没有骂人。” 这个小男孩很有“联系观”！ 一.哲学就在我们身边 今天不下雨！要做操！ 我想听见下雨的声音。。。 物质世界是客观的，不以人的意志为转移 不同现象的共同本质 要用全面的观点看问题 一根粉笔不能折断，怎样使它变短呢？ 矛盾双方在一定条件下可以相互转换 “攻”与“守”——矛盾就是对立统一 Philosophy 新事物必然战胜旧事物 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 事物是运动变化的 野火烧不尽 春风吹又生 成语典故中的哲学寓意 “拔苗助长”－－－ “郑人买履”－－－ “刻舟求剑”－－－ “一把钥匙开一把锁” －－－ “一着不慎，满盘皆输” －－－ 不尊重规律，夸大主观能动性 教条主义，从本本出发 否认事物的运动 具体问题具体分析 关键部分对整体起决定作用 如果让一个打鱼的人、种田的人、教书的人、…… 来讲人生道理， 他们会…… 不顶千里浪，哪来万斤鱼 放长线钓大鱼 冰冻三尺非一日之寒 因材施教 　产生：（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动 人们想问题、办事情都需要哲学的智慧。 哲学的智慧是从哪里来的？是人们头脑中自生的吗？ 人类的两项基本活动： 　　一是认识世界； 　　一是改造世界。 认识世界 改造世界 哲学上讲的世界 注意： 客观世界 主观世界——人的思维和意识 自然界 人类社会 人与外部世界的关系包括： 人与人、人与自然、人与社会的关系 ——在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。 如“我是谁？”“世界是怎么来的？”“我是什么样的人？我由什么原因获得我的存在？”“世界是否因为我的存在而存在？是因为有我才有了世界，还是因为有了世界才有了我？”“世界和我相比哪个更‘厉害’？”“人活着是为了什么？” 哲学就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。 （2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 1.哲学的本义 【本义】Phil