人教版 八年级 第七章 力 第1节 力 课件

导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 物理课件 第1节 力 第七章 力 引入新课 推土机推土 请你说出在哪些地方常常提到力A？ 运动员举杠铃 驯鹿拉雪橇 新课讲授 学生踢足球 力是物体对物体的作用。 物体 物体 作用 驯 鹿 雪橇 运动员 杠铃 推土机 泥土 学 生 足球 拉 举 推 踢 新课讲授 1.力是物体对物体的作用。 2.力常用字母 F 表示。 3.单位：牛顿 简称：牛 符号：N 驯 鹿 运动员 推土机 学 生 拉 举 推 踢 雪橇 杠铃 泥土 足球 物体 物体 作用 物体 物体 施 力物 体 受 力物 体 F 1.托起两个鸡蛋的力约1N,记作F=1N 2.抱起一中学生的力约500N,记作F=500N 曹原 新课讲授 力的介绍 一 1.一个物体也能产生力的作用吗？ 2.物体之间不接触，能否产生力的作用？ 施力物体：磁体 受力物体: 铁钉 施力物体：太阳 受力物体: 地球 新课讲授 ✘ ✔ 对力的概念的理解 2.产生力的条件 两个或两个以上的物体 有相互作用（可以不接触） 1.力不能脱离物体而单独存在 知识小结 新课讲授 例：判断几个同学的想法是否正确 1.单独一个物体，也能产生力的作用。 ( ) 2.没有物体，也能产生力的作用。 ( ) 3.不接触的物体之间一定没有力的作用。( ) 4.至少要有两个物体才能产生力。 ( ) ✔ ✘ ✘ ✘ 课堂练习 物体(研究对象)在受到力的作用时形状都发生了改变。 结论归纳： 描述效果： 1、力可以使物体发生形变。 演示： 1、捏挤一下面团； 2、拉压一下弹簧。 力作用在物体上会产生什么效果呢？ 新课讲授 力的作用效果之一 二 新课讲授 力的作用效果之二 二 运动方向发生改变 静止 运动 运动 静止 归纳结论： 描述效果： 2、力可以改变物体的运动状态。 新课讲授 力的作用效果之二 二 2、运动状态改变: (a) 速度大小发生改变 (b) 运动方向发生改变 1、形 变： (c) 两者同时发生改变 注意 新课讲授 包括形状和体积的改变，形变可以是很明显的， 也可以是非常微小的。 改变运动状态 使物体形变 力的作用效 果 形状改变 （拉伸、压缩或弯曲） 体积改变 速度大小发生改变 运动方向发生改变 速度大小和运动方向同时发生改变 知识小结 课堂小结 力的大小 能够影响力的作用效果。 比如：大人和小孩提水， 拉弹簧，坐沙发。 力的方向 能够影响它的作用效果。 比如：拧茶杯，拧螺丝， 关门与开门。 新课讲授 影响力的作用效果的因素 三 ☞推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点易于把门推开。 ☞用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间易于把螺母拧紧。 A B A B 力的作用点 也能够影响它的作用效果。 力的大小 力的方向 力的作用点三同 c 新课讲授 影响力的作用效果的三要素 三 比记忆力 木箱受到一个大小为 20N与水平方向成30° 角的斜向上的拉力。 新课讲授 起点表示力的作用点 沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向 标出力的符号（大小和单位） 如何简单方便地表示力呢三？ 新课讲授 力的示意图 四 ☞确定受力物体，力的作用点和方向 ☞沿力的方向画一条线段 ☞用箭头表示力的方向 ☞标上力的大小 F=80N 作图步骤 例题：用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来。 新课讲授 1.用100N的力提水桶 4.用300N的力向正右上方拉小车 3.用150N的力按图钉 2.用200N的力向右推小车 F=100N F=200N F=150N F=300N 例题：画出下列力的示意图 45° 新课讲授 力的示意图： 首先明确研究对象，然后在受力物体上沿力的方向 画一条带箭头的线段并标出力的作用点，表示物体在这 个方向上受到的力。 力的表示： (1)力的作用点画在受力物体上。 (2)箭头表示力的方向。 (3)箭头末端标注力的大小（符号)。 知识小结 课堂小结 5、地面受重物竖直向下F=20N的压力 F=20N 例题：画出下列力的示意图 F=20N ☺ ☹ 新课讲授 新课讲授 力的作用是相互的 五 一个物体在对别的物体施加力的同时，也要受到别的物体对它施加的力。物体间力的作用是相互的。 新课讲授 你还能举出类 似的事例吗？下 力的作用是相互的 五 11111 施力物体 作用力 受力物体 反作用力