第4章 第三节 第2课时 无氧呼吸及影响细胞呼吸速率的因素(课件)2020-2021学年高一新教材生物必修第一册【步步高】学习笔记(北师大版,渝)

2020-12-07
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学北师大版必修1 分子与细胞
年级 -
章节 三 影响细胞呼吸速率的因素
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.93 MB
发布时间 2020-12-07
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2020-12-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26014103.html
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 无氧呼吸及影响细胞呼吸速 率的因素 1.阐明无氧呼吸的过程。 2.掌握影响细胞呼吸速率的因素。 学习目标 1.科学思维:掌握对影响细胞呼吸速率的因素曲线的 分析,提高对数学模型的应用能力。 2.社会责任:了解细胞呼吸原理在生产、生活中的应用。 素养要求 一、无氧呼吸的过程 二、影响细胞呼吸速率的因素 学习小结 随堂演练 知识落实 课时对点练 内容索引 无氧呼吸的过程 01 梳理教材知识 夯实基础 1.场所: 。 2.过程 (1)第一阶段(糖酵解):和有氧呼吸完全 。 (2)第二阶段(氧化型辅酶的再生):一系列酶催化 反应,将丙酮酸还原成 , 再生为氧化型辅酶。 3.发酵:指 细胞内有机物不彻底氧化分解的过程,最常见的是 发酵和 发酵。 胞质溶胶 相同 [H]与丙酮酸 乳酸或酒精等 [H] 微生物 酒精 乳酸 有氧呼吸和无氧呼吸的比较 归纳总结 项目 有氧呼吸 无氧呼吸 区别 反应条件 有氧、有氧呼吸酶 无氧、无氧呼吸酶 呼吸场所 第一阶段在胞质溶胶中,第二、三阶段在线粒体内 全过程都在胞质溶胶中 分解产物 CO2和H2O CO2、酒精或乳酸 释放能量 较多 很少 联系 ①其实质都是分解有机物,释放能量,生成ATP供生命活动需要;②二者的第一阶段相同;③有氧呼吸是在无氧呼吸的基础上进化而来的 (1)不同生物无氧呼吸的产物不一定相同(  ) (2)人体细胞在有氧或无氧状态下均可产生CO2(  ) (3)无氧呼吸是对有机物不彻底的氧化分解,大部分能量没释放出来,所以无氧呼吸释放的能量较少(  ) 辨析易错易混 练前清障 √ × √ 酵母菌是兼性厌氧型生物,也是研究细胞呼吸的常用生物。 (1)酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸的相同点有 。 ①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的阶段 (2)正常状态下,若酵母菌呼吸过程中消耗O2的量为a,产生CO2的量为b,则当a=b时,细胞只进行 ;而当 时,细胞既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸。 思考延伸拓展 强化素养 ②④⑤ 有氧呼吸 a<b 影响细胞呼吸速率的因素 02 梳理教材知识 夯实基础 1.细胞内ATP/ADP是调节细胞呼吸速率的关键因素 ATP的浓度可影响糖酵解过程中催化第三步反应的酶的活性,进而影响细胞呼吸的速率。当细胞内ATP供应充足时,ATP/ADP升高,细胞呼吸过程中关键酶的活性 ,细胞呼吸速率下降;反之,ATP/ADP下降,细胞呼吸速率 。 下降 升高 2.温度对细胞呼吸速率的影响 温度主要是影响与细胞呼吸有关的 的活性。在某温度条件下,细胞呼吸速率最大,该温度即为细胞呼吸的 温度。当温度低于最适温度时,细胞呼吸速率会随着温度的升高而 ;当温度高于最适温度时,细胞呼吸速率会随着温度的升高而 。 酶 最适 升高 下降 3.氧浓度对细胞呼吸速率的影响 细胞所处环境的氧浓度既会影响 的速率,也会影响 的速率。对于既能进行无氧呼吸又能进行有氧呼吸的细胞而言,当环境氧浓度为 时,细胞只能进行无氧呼吸,随着氧浓度的升高,细胞________ 速率逐渐下降,而 速率逐渐升高,最终细胞只靠有氧呼吸供能。 有氧呼吸 无氧呼吸 0 无氧呼吸 有氧呼吸 4.细胞呼吸原理的实际应用 措施 目的 冬季给养殖动物防寒保暖 降低其细胞呼吸速率,提高饲料利用率 作物生长期中耕松土 增加土壤通气量,促进作物根部的 氧呼吸,有利于作物吸收矿质元素 夜间适当降低栽培温室的温度 降低细胞呼吸速率,以减少有机物的消耗 粮食晒干储存 粮食和果蔬在 温、 氧的环境中储存 利用酵母菌酿酒时,先通气,之后再控制无氧条件 先促进酵母菌的 氧呼吸,使之迅速增殖;后促进无氧呼吸,积累酒精 有 低 低 有 (1)有氧运动可抑制体内乳酸的形成(  ) (2)农田长期水淹后会造成植物烂根与无氧呼吸有关(  ) (3)无氧呼吸只能在完全没有氧气的环境中进行(  ) 辨析易错易混 练前清障 √ √ × 如图为酵母菌在不同氧浓度下的细胞呼吸曲线,请分析以下问题: 思考延伸拓展 强化素养 1.

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