辽师大版七下信息技术 1.8网游大帅府 教案

网游大帅府 本课时本单元的综合实践课，实践过程中需要重点回忆的知识是利用搜索引擎进行网络资源搜集。在搜集资源的过程中可以使用逻辑命令提高资源的搜索准确率。利用博客形式发布自己的研究成果是本课的又一个重点。这个过程是与他人交流的过程，学生要遵循网络道德标准。 本课主要内容是通过实践网络搜索资源、整理资源制作PowerPoint 并且发布博客过程，对本单元知识进行组织和梳理 教学目标: 知识与技能： 1 ．能够使用局域网和因特网进行资源搜集； 2 ．在使用因特网搜集资源时熟练利用逻辑命令，快速找到所需资源； 3 ．能够通过整理分析资料形成自己的认识； 4 ．能够将研究成果发布在因特网上，与大家进行交流。 过程与方法： 1 ．在搜集网络资源的过程中，培养学生利用因特网按照不同主题搜索资源的能力； 2 ．在回忆并使用原有知识技能过程中，提高学生按照习惯对知识进行组织的能力。 情感、态度和价值观： 1 ．通过对历史建筑的研究，培养学生对历史知识的兴趣； 2 ．通过对网络资料的整理总结，提高学生对不同材料的分析能力； 3 ．通过小组合作的方式来完成任务，提高学生与人交流合作的能力。 教学重点：利用所学的知识完成任务的过程。 教学难点：搜集网络资料，整理后使用，发布博客与人交流。 本课的任务是通过网络资料的查找来研究沈阳的大帅府。这个过程要求学生能够准确地使用关键字和逻辑命令进行资料的查找。找到的资料需要利用信息来源进行可靠性判断，然后整理完成研究报告。接下来要把研究成果通过博客的形式发布到网络上，以便与他人交流。在交流的过程中学生要遵循必要的网络道德规范。 硬件资源：计算机多媒体教室。 软件资源：PowerPoint 2007、Word2007 。 教学过程： 学习过程 教师活动 学生活动 设计意图 视频 导入 揭示 目标 一、情境导入： 同学们，首先让我们来一起欣赏一个视频。 在我们的省会沈阳有一座很有名的大帅府，是我们伟大的爱国将军张学良留下来的，也是我们沈阳非常著名的旅游景点之一。同学们有去过这座大帅府的吗？ 这节课我们就以《网游大帅府》为主题，制作一份研究报告。 积极参与， 踊跃发言 明确本节课的目标和任务 采用欣赏导入的方式，能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣， 回顾计算机网络知识 二、复习旧知 以提问的方式梳理本单元的知识点，主要复习网络搜索