辽师大版七年级下册信息技术 1.8网游大帅府 教案

第八课 网络大帅府 教学目标 知识与技能： 1、知识与技能 （1）能够使用局域网和因特网进行资源搜集 （2）在使用因特网搜集资源时熟练使用逻辑命令，快速找到所需资源 过程与方法： （1）能够通过整理分析资源，能够将研究的成果发布在因特网上，与大家进行交流。 情感、态度和价值观：了解网络的文明，与安全。 教学重点 利用网络搜索需要的信息 教学难点 整理搜索的信息完成研究报告 教学方法 自主探究法、讲解法、演示法、讨论法 教学用具 可正常使用的计算机、大屏幕投影、 教 学 过 程 设计思路 激情导入 一、组织教学、导入新课 导言：网络资源让我们能够全面地了解一些我们并不熟悉的事物。在沈阳有一座大师府，是张学良留下来的。利用网络资源可以查到找丰富的相关信息，经过分析整理后排除一些不准确的信息，就形成了比较客观的研究报告，将研究报告发布在因特网上，与大家一起交流。 利用网络搜索需要的信息 网上信息的来源有两个：一是局域网上的共享资源，二是因特网上的海量资源。 1、 利用局域网共享资源，查找需要的资源 打开“网络”窗口，进入teacher计算机，可以看到共享资源文件夹，双击进入，在文件夹中查找到制作研究报告的相关资源。 Teacher计算机共享的资源非常丰富，有几个文件夹，进入“大帅府资料”文件夹，可以看到有三类资源：文字资源、图片资源、和视频资源 进入博客书写页面，编辑内容，并发表博客 书写博客的过程很简单，先单击博客页面的[发博文]按钮，进入博客书写页面如图 编辑博客内容，填写标题和博客正文。编辑结束后单击[发博文]按钮，发表博客内容。 利用评论功能与他人交流 博客发表后可以通过评论区与他人进行交流，但交流的过程需要遵守网络道德原则。所谓网络道德，是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上网行为。调节网络时空中人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范。同络道德的基本原则：诚信、安全、公开、公平、公正、互助。只有遵守共同的网络道德标准才能保证良好的网络氛围。 激发兴趣，引导学生进入本课的主题 带着问题阅读教材共享的应用的方法 让学生感 受到博客的魅力所在 研究博客操作规律 总结这节课学生的表现，给予赞许。让学生对信息技术课的兴趣无限延伸。 教学回顾: $$