内容正文:
第16周 富集在海水中的元素——氯
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课标要点
①了解氯单质及其重要化合物的制备方法,掌握其主要性质及其应用。
②了解氯单质及其重要化合物对环境的影响。
①通过对比食盐现象,理解氯水的性质及成分,掌握次氯酸的漂白性,了解漂白粉在日常生活中的应用。
②理解卤族元素单质及其化合物性质的递变性和相似性。
题组一 氯气的性质
1.下列关于氯气的叙述正确的是( )
A.常温下,干燥的氯气可以贮存在钢瓶中
B.氯气是有刺激性气味的无色气体
C.氯气不能溶于水,所以可用排水法收集氯气
D.氯气、氯水、液氯是同一种物质,只是状态不同,都属于纯净物
2.(2020·安徽安庆一中高一月考)我们要善于利用学过的知识,采取科学、有效的方法处理恶性事件,当氯气泄漏时消防队员应及时采取的措施是
①及时转移疏散人群,同时向有关部门如实报告事故有关情况
②被转移人群应戴上用浓NaOH溶液处理过的口罩;
③用高压水枪向空中喷洒含碱性物质的水溶液可解毒;
④被转移人群可戴上用肥皂水(小苏打水)浸湿的口罩;
⑤将人群转移到地势较低的地方即可,不必走太远;
⑥及时清理现场,检查水源和食物等是否被污染;
⑦常温下氯气能溶于水,所以只要向空气中喷洒水就可以解毒。
A.②③④⑤
B.①③④⑥
C.①②⑤⑥
D.①③⑤
3.(2020·上海普陀·曹杨二中期末)下列有关氯气实验现象的记录不正确的是( )
A.工业上液氯放在干燥的钢瓶中储存
B.红热的铁丝可以在氯气中燃烧,生成白色的烟
C.氯气作用于干燥的pH试纸,试纸不褪色
D.纯净的氢气可以在氯气中安静燃烧,发出苍白色火焰
4.(2020·福建厦门一中高一月考)下列实验现象的描述正确的是( )
A.氢气在氯气中燃烧,发出苍白色火焰,瓶口上方有白色烟雾
B.铜在氯气中燃烧,产生棕黄色烟,产物溶于水,溶液呈蓝绿色
C.铁丝在氯气中燃烧,产生棕红色的浓烟,产物溶于水,溶液呈浅绿色
D.钠在空气中燃烧,发出黄色的火焰,生成白色固体
5.(2020·阜新市第二高级中学高一期末)某同学用下列装置进行有关Cl2的实验,下列说法不正确的是( )
A.Ⅰ图中:实验现象证明干燥的氯气无漂白作用,潮湿的氯气有漂白作用
B.Ⅱ图中:闻Cl2的气味
C.Ⅲ图中:生成棕黄色的烟
D.Ⅳ图中:若气球干瘪,证明Cl2可与NaOH反应
题组二 氯水的成分与性质
6.(2020·重庆高一期末)关于氯水的下列说法不正确的是
A.氯水中滴加AgNO3溶液产生白色沉淀
B.氯水滴到红布条上,布条褪色,说明Cl2具有漂白性
C.氯水有刺激性气味,显酸性,是常用的氧化剂
D.氯水放置的时间越久,其中氧化性溶质的浓度越小
7.(2020·土默特左旗第一中学高一期末)在探究新制饱和氯水成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论错误的是
A.氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2
B.向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀,说明氯水中含有Cl-
C.向氯水中加入NaHCO3粉末,有气泡产生,说明氯水中含有H+
D.氯水能使有色花瓣褪色,说明氯水中含有Cl2
8.(2019·四川省绵阳南山中学高一月考)氯水中存在多种分子和离子,它们在不同的反应中表现各自的性质。下列实验现象和结论一致且正确的是( )
A.加入有色布条,一会儿有色布条退色,说明有Cl2存在
B.溶液呈黄绿色,且有刺激性气味,说明有HClO分子存在
C.先加入硝酸酸化,再加入AgNO3溶液产生白色沉淀,说明有Cl-存在
D.加入NaOH溶液,氯水黄绿色消失,说明有HClO分子存在
题组三 次氯酸及其盐的性质
9.(2020·湖南高一期末)下列物质不能使有色布条褪色的是
A.次氯酸溶液
B.次氯酸钠溶液
C.漂白粉溶液
D.氯化钙溶液
10.(2020·上海市第二中学月考)每天用“84”消毒液(NaClO溶液)可用于消毒,下列说法正确的是( )
A.NaClO溶液的消毒原理是生成Cl2
B.NaClO暴露在空气中变质形成HClO
C.NaClO溶液漂白原理与活性炭相同
D.“84”消毒液可与“洁厕灵”(HCl)共同使用
11.(2020·山东高一期中)化学来源于生活,也服务于生活。下列有关生活中的化学知识叙述错误的是
A.氯气与烧碱溶液或石灰乳反应都能得到含氯消毒剂
B.洁厕灵不能与“84”消毒液混用,原因是两种溶液混合会产生有毒的Cl2
C.过氧化钠可以用作呼吸面具的供氧剂,是因其可以和水、二氧化碳反应生成氧气
D.漂白粉在空气中久置变质,是因为其中的CaCl2与空气中的CO2反应生成CaCO3
题组四 氯离子的检验
12.(2020·科尔沁左翼后旗甘旗卡第二高级中学高一期末)将AgNO3溶液滴加到下列溶液中,不会有白色沉淀生成的是( )