内容正文:
第四章 非金属及其化合物
第13讲 富集在海水中的元素——卤素
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目标要求 核心素养
1.了解氯元素的单质及其重要化合物的制备方法。
2.掌握氯元素的单质及其重要化合物的主要性质及其应用。
3.了解氯元素的单质及其重要化合物对环境的影响。 1.宏观辨识与微观探析:认识氯气及其化合物的性质与应用,形成“性质决定应
用”的观念;能从氯原子的结构理解Cl2的性质,形成“结构决定性质”的观念。
2.科学探究与创新意识:探究Cl2的制备原理及其性质,并进行实验探究验证。
3.科学精神与社会责任:认识氯及其化合物对环境的影响,具有绿色和环保的意
识。
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1.氯气
(1)物理性质
氯气及其化合物
颜色 状态 气味 密度 溶解性
黄绿色 气体 ________ 比空气大 1体积水溶解约2体积Cl2
刺激性
[提醒] 闻气体气味的方法是用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量气体飘进鼻孔。
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(2)化学性质(未注明默认写离子方程式)
①与金属反应
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苍白
白雾
爆炸
白雾
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④歧化反应
氯气与水或碱反应,氯元素的化合价既有升高又有降低,因而氯气既表现氧化性又表现还原性。
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2.氯水的成分及性质
(1)氯水中存在三种平衡关系(用方程式表示)
①______________________________;
②_____________________;
③_____________________。
(2)氯水中存在的微粒
①三种分子:_______________________;
②四种离子:___________________________。
H2O、Cl2、HClO
H+、Cl-、ClO-和OH-
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(3)氯水的性质
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3.次氯酸
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4.次氯酸盐
(1)漂白液
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(2)漂白粉
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(1)将Cl2通入石蕊溶液中的现象是什么?能用pH试纸测定氯水的pH吗?
提示:1.(1)将Cl2通入石蕊溶液中的现象是先变红后褪色。不能,因为氯水中的HClO能将pH试纸漂白,故不能用pH试纸测定氯水的pH。
(2)①向新制氯水中加入碳酸钙粉末,能增大氯水中HClO的浓度吗?为什么?
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②若将碳酸钙改为亚硫酸钙,情况又如何?
提示:②亚硫酸钙具有还原性,会将Cl2还原为Cl-。
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诊断辨析
(1)过量的铁粉在少量氯气中加热,充分反应后产物为FeCl2。( )
(2)氯气溶于水得氯水,溶液呈酸性且可以导电,所以氯气是电解质。
( )
(3)新制取的漂白粉是混合物。( )
(4)氯气可以使湿润的有色布条褪色,但是实际起漂白作用的物质是次氯
酸,而不是氯气。( )
(5)Cl2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂。( )
(6)标准状况下,11.2 L Cl2与水充分反应转移电子数为0.5NA。( )
(7)“84”消毒液的消毒原理与H2O2的相同,都是利用强氧化性。( )
×
×
√
√
×
×
√
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1.学科思想:借助化学平衡探究氯水的应用
向氯水中加入的物质或改变的条件 浓度变化 平衡移动的方向 应用
可溶性氯化物 c(Cl-)增大 左移 ①用饱和食盐水除Cl2中的HCl
②用排饱和食盐水法收集Cl2
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