1.4 明末清初的思想活跃局面 课件-人民版历史必修3

春秋 战国 秦朝 西汉汉武帝 宋明 明清 兴起 蔚然大宗 遭到打击 正统 高潮：理学 新的儒学体系 批判 时代特色的新思想 儒家思想演变 第4课 明末清初的思想活跃局面 思想活跃的表现 ： 一、李贽的反正统意识； 二、黄宗羲的“天下为主，君为客”说 三、顾炎武思想的启蒙精神 四、王夫之的“孤秦陋宋”批判 平日袖手谈心性，临难一死报君王 思考1：刘宗周是不是正直的忠臣？ 思考2：刘宗周是不是能挽救民族危亡的贤臣？ 1645年，清兵攻陷杭州，刘宗周听到消息后，悲痛不已，绝食23日而亡。 刘宗周是明朝后期的理学大家。他面对明朝的内忧外患，笃信治心可以救国，认为只要崇祯帝修德治心、亲近贤臣，就可转乱为治。 刘宗周 一、明末清初思想活跃社会背景 请阅读以下故事片断，结合书本内容找出明清之际进步思想出现的背景？ 一、明清之际进步思想产生的背景 吴必中是明朝的秀才，带着书童赴京考会试。他是家中独子，但是他天生愚笨，多次考县试都不中，于是吴老爷拿钱为他买了个秀才的头衔，这样，吴必中带着全家的希望上京了。 走到湖南时，他们先是看到一些衣服破烂、瘦得只剩下骨头的难民坐在路边，接着又看到一大帮农民手拿着锄头和大刀，一边大喊：“狗官钱弓梓，拿命来”。他们赶紧避开。后来才知道他们的土地被钱弓梓给强行霸占了。 但是大家谁也不敢多言，怕附近有东厂特务、锦衣卫，赶快离开是非之地。 君主专制的强化，封建制度走向衰落。 土地兼并现象严重，阶级矛盾尖锐。 吴必中一边赶路一边还不忘死记硬背四书五经，把要考的文章死死的记住。终于来到北京，他看到大街很是热闹，大街两边都是做买卖的。最吸引他的是地上摆卖的西洋玩意，他实在爱不惜手于是买了一个望远镜。 来到客栈，他看到有很多像他那样的考生，有的在高声谈论科举考试，有的埋头苦读，他也不甘落后，吃完饭早早地回房看书。 八股取士，限制了思想的自由。 商品经济蓬勃发展，工商业阶层壮大。 西方科技成果传入中国，开阔了人们的眼界。 材料 君主专制制度的发展，……使得纲常坠地，道德沦丧，虚伪阿谀之风盛行；文化专制主义