2.3中国的河流（2）教学设计-湘教版八年级地理上册

课    题

第二章第三节 —— 中国的河流（2）

课型

新课

教学目标

1、     了解长江的源流概况和各段的自然特征。

2、     了解长江在水能，灌溉，航运方面的作用及其开发利用的现状。

重点难点

长江在水能，灌溉，航运方面的作用，长江的源流概况和各段的自然特征。

教法与学法

完成地理填充图册

板    书

设    计

二、滚滚长江

1、长江源流概况

（1）发源地、流经的省区和主要的地形区。    （2）长度、流域面积。

（3）上中下游的划分。                      （4）主要的支流及湖泊。

2、长江的水能开发。

（1）水能最集中的河段。                    （2）长江三峡工程

教  学  设  计

二次备课

一．精练引学

1.长江从源头自西向东依次流经 _________ 、 _________ 、_______、 ________ 等四大地形区，总落差达到____ 米，因此 ___资源非常丰富。被称为       

2.举例说明长江是一个水能宝库____________________________；

3.长江自源头至宜宾，河长约       千米，落差约      米。

4.长江丰富的水能资源集中分布在     （上、中、下）游河段。

5.出长江三峡工程、葛洲坝水电站位置并说出所在省级行政区。

二．自练展学

1．长江洪涝灾害多发江段主要是                    

  2.长江中游被称为“九曲回肠”的江段是           因为河道弯曲，导致水流不畅，泥