专题06 半角模型-2021年中考数学解题方法归纳提升

2020-12-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.57 MB
发布时间 2020-12-02
更新时间 2023-04-09
作者 书山学海学科工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-12-02
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来源 学科网

内容正文:

专题06 半角模型 一、单选题 1.如图所示,在Rt△ABC中,AB=AC,D、E是斜边BC上的两点,且∠DAE=45°,将△ADC绕点A按顺时针方向旋转90°后得到△AFB,连接EF,有下列结论:①BE=DC;②∠BAF=∠DAC;③∠FAE=∠DAE;④BF=DC.其中正确的有(  ) A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.③④ 【答案】C 【分析】 利用旋转性质可得△ABF≌△ACD,根据全等三角形的性质一一判断即可. 【详解】 解:∵△ADC绕A顺时针旋转90°后得到△AFB, ∴△ABF≌△ACD, ∴∠BAF=∠CAD,AF=AD,BF=CD,故②④正确, ∴∠EAF=∠BAF+∠BAE=∠CAD+∠BAE=∠BAC﹣∠DAE=90°﹣45°=45°=∠DAE故③正确 无法判断BE=CD,故①错误, 故选:C. 【点睛】 本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型. 二、解答题 2.如图,等腰直角三角形ABC中,∠BAC= 90°,AB=AC,点M,N在边BC 上,且∠MAN=45°.若BM= 1,CN=3,求MN的长. 【分析】 过点C作CE⊥BC,垂足为点C,截取CE,使CE=BM.连接AE、EN.通过证明△ABM≌△ACE(SAS)推知全等三角形的对应边AM=AE、对应角∠BAM=∠CAE;然后由等腰直角三角形的性质和∠MAN=45°得到∠MAN=∠EAN=45°,所以△MAN≌△EAN(SAS),故全等三角形的对应边MN=EN;最后由勾股定理得到EN2=EC2+NC2即MN2=BM2+NC2. 【详解】 解:如图,过点C作CE⊥BC,垂足为点C,截取CE,使CE=BM.连接AE、EN. ∵AB=AC,∠BAC=90°, ∴∠B=∠ACB=45°. ∵CE⊥BC, ∴∠ACE=∠B=45°. 在△ABM和△ACE中, ∴△ABM≌△ACE(SAS). ∴AM=AE,∠BAM=∠CAE. ∵∠BAC=90°,∠MAN=45°, ∴∠BAM+∠CAN=45°. 于是,由∠BAM=∠CAE,得∠MAN=∠EAN=45°. 在△MAN和△EAN中, ∴△MAN≌△EAN(SAS). ∴MN=EN. 在Rt△ENC中,由勾股定理,得EN2=EC2+NC2. ∴MN2=BM2+NC2. ∵BM=1,CN=3, ∴MN2=12+32, ∴MN=. 【点睛】 本题主要考查全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质以及勾股定理的综合应用,掌握三角形的全等的判定定理是解题关键. 3.在∠MAN内有一点D,过点D分别作DB⊥AM,DC⊥AN,垂足分别为B,C.且BD=CD,点E,F分别在边AM和AN上. (1)如图1,若∠BED=∠CFD,请说明DE=DF; (2)如图2,若∠BDC=120°,∠EDF=60°,猜想EF,BE,CF具有的数量关系,并说明你的结论成立的理由. (1)说明见解析;(2)EF= FC+BE.理由见解析. 【分析】 (1)根据题目中的条件和∠BED=∠CFD,可以证明△BDE≌△CDF,从而可以得到DE=DF; (2)作辅助线,过点D作∠CDG=∠BDE,交AN于点G,从而可以得到△BDE≌△CDG,然后即可得到DE=DG,BE=CG,再根据题目中的条件可以得到△EDF≌△GDF,即可得到EF=GF,然后即可得到EF,BE,CF具有的数量关系. 【详解】 (1)∵ DB⊥AM,DC⊥AN, ∴ ∠DBE=∠DCF=90°. 在△BDE和△CDF中, ∵ ∴ △BDE≌△CDF(AAS). ∴ DE=DF. (2)过点D作∠CDG=∠BDE,交AN于点G. 在△BDE和△CDG中, ∵ ∴ △BDE≌△CDG(ASA) ∴DE=DG,BE=CG. ∵∠BDC=120°,∠EDF=60°, ∴ ∠BDE+∠CDF=60°. ∴ ∠FDG=∠CDG+∠CDF=60°. ∴ ∠EDF=∠GDF. 在△EDF和△GDF中, ∴ △EDF≌△GDF(SAS). ∴ EF=FG. ∴ EF=FC+CG=FC+BE. 【点睛】 本题考查全等三角形的判定、解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答. 4.如图,,,点、分别在边、上,,过点作,且点在的延长线上. (1)与全等吗?为什么? (2)若,,求的长. (1)△GAB≌△FAD,理由见解析;(2)EF=5 【分析】 (1)由题意可得∠ABG=∠D=90°,进一步即可根据ASA证得△GAB≌△FAD; (2)由(1)的结论可得AG=AF,GB=DF,易得∠BAE+∠DAF=45°,进而可推出∠GAE=∠EAF,然后利用SAS即可证明△GAE≌△FAE,可得GE=EF,进一步即可求出结果. 【

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