专题06 苏格拉底与古希腊民主制-备战2021届高三历史复习之核心专题突破(政治史)

2020-12-01
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 71 KB
发布时间 2020-12-01
更新时间 2021-03-30
作者 熊爸
品牌系列 -
审核时间 2020-12-01
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来源 学科网

内容正文:

专题06 苏格拉底与古希腊民主制 古希腊是欧洲文明的发祥地,其多山多岛的地理环境、“航海民族”之誉的特性及小国寡民的城邦制度,赋予了希腊文明重要的影响和独特的魅力,其民主政体的理论和实践为后来欧美资产阶级提供了思想武器,为后世提供了一个最值得参照的政体形式,为人类文明的政治组织形式的形成和完善提供了可供选择的道路,以后的西方文明在众多方面都承袭了希腊文明的许多因素。 但其直接民主制却存在着严重的弊端。它是少数人对多数人的民主,是狭隘的民主,它在充分发挥积极作用,促进雅典政治、经济和文化臻于极盛的同时,又残忍地限制、窒息另一部分成员的自身发展能力。它既是伟大文明的催生剂,又是社会不公的暴力机器。一切公职抽签与选举产生,这种轮番而治的特点并不能保证德才兼备的人稳固执政,导致国家权力的滥用和误用,极有可能极端民主化,无政府主义,导致民主制的最终衰落与夭折。民主的雅典最后还是败于专制的斯巴达,亡于独裁的马其顿帝国。 所以,我们在坚持人民主权与轮番而治优点的同时,要吸取教训,避免民主的狭隘性。 苏格拉底是这一时期古希腊伟大的哲学家、思想家,他敏锐的认识到直接民主制的弊端,为捍卫思想的自由而付出生命,这是“雅典和它所象征的自由的黑色污点”。 【关键词】多少人暴政 精英治国 知识即美德 自由、理性 【专题综述】 一、雅典的民主政治 1.发展进程 (1)梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础,克里斯提尼改革最终确立了雅典民主制,伯利克里改革使雅典民主制达到鼎盛。 (2)雅典民主是小国寡民的产物,是一种“成年男性公民当家作主”的政治制度。 (3)地理环境对雅典民主制的形成有一定影响,但不是唯一的影响因素,而是多种因素共同作用的结果。 2.基本特征 人民主权、轮番而治(公民轮流担任公职)、直接民主制、法律至上、权利相互制约(公民大会有立法权,陪审法庭由司法权,五百人会议有行政权,三权相互制约,防止滥用权力)。 3.局限性 雅典民主是特定历史条件下的产物,存在明显缺陷。 (1)从范围上:只对一部分人即成年男性开放,妇女、外邦人和奴隶被排除在民主之外。因此,不是现代意义上的民主; (2)从性质上:是一种原始的直接民主,只适应于小国寡民的城邦; (3)从方式上:抽签选举和轮流坐庄的参政方式会导致国家权力的滥用; (4)后果上:沦为个人争夺权利的工具。 4.

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