第12课 机动灵活赏节气-鲁教版（新版2018）第3册八年级信息技术上册教案

主备教师 小组教师 单元 二 年级 八 班级 1-4 上课时间 45 课时 第（12）课时 课型 新授 课题 机动灵活赏节气 教学目标及重难点突破: 1.合理利用幻灯片切换效果让作品更生动； 2.利用超链接增强作品的交互性。 教学过程 二次备课 创设情境导入新课 （课前将上课用到的幻灯片提前发送到学生桌面） 同学们，这节课老师给大家带来了一个演示文稿，请欣赏~ 看完这个演示文稿，你有什么感受？喜欢这样的效果吗？ 新授 （一）炫酷效果我切换 在WPS演示中，幻灯片切换可以实现页面之间的过渡效果，消除幻灯片切换时画面之间的割裂感，使画面转换更流畅、自然，更有美感。 ♥请同学们打开老师课前发送到桌面上的“24节气-探究.dps”，完成如下设置： 1、探究实践一：给第一张幻灯片设置“扇形展开”的切换效果（要求：速度为01.75，声音为“鼓掌”，换片方式为每隔00:05）。【自主探究，可参考课本P81“探究实践一”】 教师：巡视各位同学的完成情况，有困难的给予指导。待学生完成后，请学生演示设置幻灯片切换的方法。一起总结操作步骤。 2、小试身手 （1）把所有幻灯片的“幻灯片切换”效果设置为“随机”。 ❀组长完成后检查组内学生的完成情况，及时反馈给老师，教师评价。 ♥完成的同学继续学习“换片方式”和“教你一招”。 回答：幻灯片的“换片方式”有哪两种？分别表示什么？ （2）取消最后一张幻灯片的切换效果。 超级链接我设置 教师请学生播放自己完成的演示文稿《二十四节气》，一起点评：现在已经过了冬天的“小雪”，接下来就是“大雪”节气了，如果幻灯片放映时可以跳过“小雪”的节气，直接播放冬季的“大雪”节气就就好了，你们可以帮老师实现吗？ 引导学生指出超链接，进而学习这一部分。 自学课本P83，回答问题： 什么是WPS演示中的超链接？其中“链接源”可以是什么？可以链接到哪些内容？ 若帮老师实现第二张幻灯片上的“大雪”的跳转，“链接源”是什么？链接对象又是谁呢？ 2、探究实践二：（文字、图片超链接） 将第二张幻灯片中的文字“大雪”链接到相应幻灯片，再利用“大雪”幻灯片中的图片返回到第二张幻灯片。 【参考课本P83探究实践二，小组合作探究完成文字及图片的超链接设置。】 ♥完成后再继续探究P85“教你一招”。 教师：巡视各位同学的完成情况