浙教版九年级上册科学第1节金属材料

2020-11-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.28 MB
发布时间 2020-11-30
更新时间 2020-11-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25901937.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1节金属材料 一、金属与非金属 下列是一些常见的金属和非金属的样品,请仔细观察和记录这些样品的外观。思考一下,它们有什么不同。 银白色的固体 银白色的液体 金黄色的固体 红棕色的液体 银白色的固体 淡黄色的固体 黑色固体 白色或红色的固体 名称 外观 名称 外观 铝 汞 金 溴 铁 硫 碳 磷 讨论: 1.我们收集的单质中,如石墨、金刚石、铁、 铜、硫、铝、金、磷、木炭氢气、氧气, 哪些是金属?哪些是非金属? 2、从颜色分析,金属与非金属有什么不同? 3、日常生活中,制取导线和加热器材的一般 是金属还是非金属,为什么? 4、可拉可锻压的一般是金属还是非金属, 为什么? 一般只有一种颜色 有较好的延展性 可锻造 硬度比较均匀 一般不能导电 导热能力差 进一步了解金属与非金属的性质 注意点: (1)金属一定能导电、导热,但能导电导热 的单质不一定是金属。如非金属石墨也能导电, 也能导热。 (2)金属在常温下,除汞是液态外, 一般都是固态。非金属在常温, 除溴是液态外,一般都是气态或固态 。 答:做导电性实验,能导电的是金属,不能导电的是非金属。 还有其他方法吗? 现有一种单质,要分辨它是金属还是非金属,应用什么方法? (1)放在光照处,根据颜色可分辨,具有特殊 金属光泽的是金属单质,反之是非金属单质。 (2)手拿单质在火边烤,根据导热性可分辩, 手感到单质发烫的,具有导热性是金属, 反之是非金属。 (3)用硬物单击单质,可根据可锻性来分辨, 可锻的是金属,重击后碎裂的是非金属。 (4)用力拉单质,可根据延展性来分辨, 伸长的是金属,发生折断的是非金属。 装饰品 优质导线 制保险丝 制铁锅 根据金属的特性列举它们的用途: 金属 特性 用途 金 见书本 银 非常优良的导体,较柔软。 锡 熔点低 铁 易导热,是人体合成血红蛋白的必需元素。 2、为什么装食品的罐头一般用镀锡的铁制造,而不用锡制造? 锡太软不能制造罐头壳,而镀锡的铁片却能防止铁生锈。 银太贵,银太软。 3、说说常见的非金属(如碳、硫、氧)的用途。 1、银是最佳的导热体,为什么银不宜用来制造煮食器皿?试举

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