内容正文:
2020-2021学年度上学期六年级生物试题
一、单选题
1. 相信你认识了不少生物,也学会了区分生物和非生物。下列属于生物的是( )
A. 能用乐器演奏的机器人
B. 珊瑚礁
C. 能慢慢长大的钟乳石
D. 石头上的青苔
2. 在野外调查生物种类时,你认为下列做法合理的是( )
A. 边观察边记录
B. 一个人走到偏僻的地方寻找生物
C. 看到自己喜欢的花就采摘
D. 品尝异果,嗅赏奇花
3. 某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”,设计的实验方案如表,其中需要修改的内容是( )
蚯蚓数量
光照条件
温度
土壤
20只
阴暗
适宜
一层湿土
20只
明亮
适宜
一层干土
A. 蚯蚓数量
B. 光照条件
C. 温度
D. 土壤
4. 下列生态因素中不属于生物因素是( )
A. 空气
B. 细菌
C. 小草
D. 人
5. 在稻田里,影响其生活非生物因素有( )
①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧蚜虫.
A. ①②⑤⑥
B. ③④⑦⑧
C. ①③④⑥
D. ②⑤⑦⑧
6. 研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高,这一结果说明
A. 生物影响环境
B. 环境影响生物
C. 生物适应环境
D. 环境适应生物
7. 下列叙述中,属于生物因素对生物的影响是( )
A. 千里之堤,溃于蚁穴
B. 雨露滋润禾苗壮
C. 草盛豆苗稀
D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
8. 下列描述的情境中,属于生物影响环境的是( )
A. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开
B. 千里之堤,溃于蚁穴
C. 春风又绿江南岸,明月何时照我还
D. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
9. 下列现象与其生物所反映的特征匹配错误的是( )
A. 螳螂捕蝉,黄雀在后——动物之间的捕食关系
B. 沙漠中的仙人掌,叶子变成了刺——生物对环境的影响
C. 燕子低飞带雨来——生物对外界刺激作出反应
D. 千里之堤,溃于蚁穴——生物对环境的影响
10. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为( )
A. 碘液、生理盐水、自来水
B. 碘液、生理盐水、凉开水
C. 凉开水、自来水、碘液
D. 凉开水、生理盐水、碘液
11. 下列关于生态系统的描述正确的是( )
A. 生态系统的能量最终来源于生产者
B. 除动、植物外,要构成一个完整的生态系统,还必须有非生物部分和分解者
C. 草原生态系统中的一条食物链可写成:阳光→草→兔→狐
D. 在各种各样生态系统中,农田生态系统的自动调节能力最强
12. 用“4×”的目镜和“10×”的物镜观察人血涂片,视野中的红细胞被放大了
A 14倍
B. 40倍
C. 10倍
D. 4倍
13. 山楂是酸的,西瓜是甜的,黄连是苦的,尖椒是辣的,这是因为
A. 四种植物细胞的液泡里溶解的物质不同
B. 四种植物细胞细胞膜不同
C. 四种植物细胞的液泡结构不同
D. 四种植物细胞的细胞核不同
14. 某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下,请写出正确的食物链( )
生物种类
甲
乙
丙
丁
毒素含量
0.03
0.12
1.26
26.7
A. 甲→乙→丙→丁
B. 丁→丙→乙→甲
C. 丙→甲→乙→丁
D. 乙→甲→丙→丁
15. 下列说法错误的是( )
A. 所有的生物都能对外界刺激作出一定的反应
B. 农田生态系统是受人影响较大的生态系统
C. 保护环境就是保护有益的动物,消灭有害的动物
D. 在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中,若消灭了全部的猫头鹰,田鼠的数量会先上升后下降
二、综合题。
16. 观察下面显微镜结构图,回答下列问题:
(1)写出结构名称:[4]_______、[5] _______、[13] _________。
(2)具有放大物像功能的结构[_____]和[_____]。
(3)小明在显微镜的视野中看到一个“p”字,则玻片上写的是_____。
(4)换用较大光圈时,转动的结构是_______填结构名称)
17. 下图是细胞结构示意图,请据图回答:(示例:[②]细胞质)
(1)属于动物细胞的是图_________(填编号);
(2)写出结构名称:[3]_____[4]_____[5]________
(3)两种细胞共有的结构是___、___、____、____(填序号 );
(4)起保护和支持作用的结构是[_____]__________;
(5)新疆哈密瓜之所以甘甜可口,其汁液存在于[_____]________。
18. 请根据显微镜示意图及结合有关操作技能,回答下列相关问题:
(1)人体口腔细胞与洋葱内表皮细胞相比较,不具有的结构是_____。
(2)显微镜下观察洋