2.2.1 无脊椎动物的主要类群 软体动物 节肢动物 课件 济南版七年级生物上册（含视频）

第一节 无脊椎动物的主要类群 软体动物 节肢动物 1、通过观察课本图10、学生分组实验观察蝗虫描述软体动物、节肢动物的主要特征。（重、难点） 2、通过对不同类群动物的比较学习，强化生物进化的观点，体会动物的多样性 3、通过对不同类群动物与人类关系的学习，进一步增强热爱动物、保护动物的情感。 软体动物主要特征：身体____，外壳为____。贝壳能随身体的生长而____。常见动物：河蚌、 ____ ____、 ____。 节肢动物是生物圈中种类和数目____ ，分布____的无脊椎动物。主要特征：身体____ ，足和触角均____，体表有______ 。常见动物有_____。 自主学习：软体动物和节肢动物 内容：认真阅读课本76-78页 生长 柔软 贝壳 要求：在课本中标注的答案，3分钟后找同学回答 蜗牛 乌贼 分节 最广 任务： 2分 3分 外骨骼 分部 最多 蝗虫 宝贝 自评 阅读相关内容回答问题： 1.常见的软体动物有哪些？ 2.软体动物的主要特征是什么？ 软体动物 两侧对称软体动物：章鱼和乌贼 贝壳退化 软体动物的主要特征 1.身体柔软 2.身体表面有贝壳 【分组实验】 观察蝗虫 【目的要求】 【材料器具】 【方法步骤】 说出蝗虫的形态特点 蝗虫、放大镜、镊子、培养皿、解剖盘等 1.将蝗虫放到培养皿中，结合图2.2—10观察蝗虫身体的分部情况。 2.观察蝗虫身体胸部、腹部和足、触角的分节情况。 3.观察蝗虫的足、翅的着生部位以及翅的特点。 4.观察蝗虫气门的位置。 5.轻轻的捏一捏蝗虫的身体，体会一下有什么感觉。 前翅 阅读相关内容回答问题： 1、蝗虫的身体分为几部分？ 2.蝗虫的足和触角有何特点？对生活有何意义 3、推测气门的作用 4、蝗虫的外骨骼有什么作用？ 前翅 1、蝗虫的身体可分成哪几部分？ 头部、胸部、腹部 组评 蝗虫的足有 、 、 3对，均 ，前足和中足适于爬行，后足发达，适于 . 前足 中足 后足 分节 跳跃 2．蝗虫的足和触角有何特点？对生活有何意义？ 触角一对是感觉器官，分节，有触觉和嗅觉作用。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 蝗虫的翅 两对翅，前翅革质狭长，覆盖在后翅上，起保护作用，后翅呈薄膜状，柔软而宽大，适于飞行， 足、翅、触角的特点，有利于觅食、避敌、觅食偶、寻找栖息地，可以扩大其分布和生活空间，对其生存和繁衍有重要意义 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3．蝗虫是怎么呼吸的(重点观察腹部)？ 思考：哪一个先死亡？ 为什么？ （1）取两只蝗虫分别将头部和胸腹部 浸入水中，结果如何？ 胸、腹部浸入水中的死了，头部浸入水中的活着。 （2）找两只大小相似的蝗虫，把其中的一 只身体两侧的气门全部抹上凡士林，堵 住；另一只不做这样的处理，将它们分别 放在两个容器中（能透空气的），过几个 小时观察，结果如何？ 被涂抹上凡士林的奄奄一息，另一只则安然无恙。 甲 乙 实验结果如何？ 想一想，为什么会有这样的结果？ 气门是气体进入蝗虫身体的“门户”。 水 水 头部 进水 腹部 进水 小实验 释 疑 解 惑 气门：气体进出身体的门户，相当于人的“鼻 孔”，叶的“气孔”。 气管：进行呼吸的器官，气体交换的场所。相当于人“肺”。 腹部第1节到第8节，可以看到两侧相对应的位置上各有1个小孔，这个小孔叫气门，共有8对。每个气门都向内连着气管。 4、用手摸一下蝗虫的身体表面，是柔软的还是坚硬的？这种结构是什么？有什么作用？ 保护和支持内部结构 防止体内水分的散失 外骨骼 蜕皮 节肢动物的主要特征 （1）节肢动物的身体分部 （2）足和触角均分节 （3）体表有外骨骼 节肢动物的这些重要特征，使得它们的运动更加灵活，活动范围更加扩大。 【节肢动物的分类】 【节肢动物与人类的关系】 昆虫纲蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、蝗虫等 甲壳纲虾、蟹等 多足纲蜈蚣等 蛛形纲蜘蛛等 你还知道吗？ 举例你所知道的节肢动物 1分 组评 常见的节肢动物 许多昆虫可以传播花粉 蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土和增加耕地肥力的作用 药 用 节 肢 动 物 与 人 类 的 关 系 仿 生 有益 节 肢 动 物 与 人 类 的 关 系 有害 节 肢 动 物 与 人 类 的 关 系 跟踪训练三 独立完成助学68页1-6题 1-6 BCDCB A 每题1分 节肢动物的学习你掌握的如何呢？ 不要忘了给同桌加分哟 互评 7、（1）②头部③胸部④腹部 （2）3 ⑧ 后足 跳跃 2 飞行 （3）外骨骼 保护和支持内部结构、防止体内水分的散失 （4）节肢 身体分部、足和触角分