第12课 汉武帝巩固大一统王朝-2020-2021学年七年级历史与社会上册同步精品课堂(部编版)

2020-11-26
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会部编版七年级上册
年级 七年级
章节 第12课 汉武帝巩固大一统王朝
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.91 MB
发布时间 2020-11-26
更新时间 2020-11-26
作者 小博士的妈妈
品牌系列 -
审核时间 2020-11-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25854924.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新课导入 在中国历史上,汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝,他采取了一系列巩固大一统的措施,使西汉王朝出现强盛的局面。汉武帝是如何强化中央权力的呢?他所采取的措施又有什么样的作用和影响? 第三单元 秦汉时期:统一的多民族国家的建立和巩固 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 1.掌握汉武帝在政治、思想文化、经济、军事方面为巩固大一统采取的措施。 2.理解汉武帝巩固大一统局面的目的与影响。 3.理解大一统的含义,正确评价汉武帝大一统的措施。 学习目标 什么叫大一统? 中央加强在政治、思想、文化、经济等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面,这就是“大一统”。 概念解释 西周 秦朝 分封制 郡县制 西汉 郡国并行制 刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王,他们在王国内可以任免官吏,自征租赋,自铸钱币,有自己管辖的区域和军队,占据广大地盘,对西汉中央政权构成严重威胁。 汉高祖为了让汉室江山永固,采取了什么措施? 问题一:诸侯国势力强大,严重威胁到中央 问题二:地方上的豪强地主发展起来 西汉初年出现了哪些问题? 梁王出行 汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万骑,和天子一样威风。他还自造弓箭数十万,府库的“珠玉宝器,多于京师”。 政治上:诸侯势力相当大,严重威胁中央集权 说明什么问题? 主父,朕今日听闻梁王出行都与朕无异了,还自造弓箭数十万,库存的珠宝玉器多于京师,长此下去,必影响国体,朕欲除此祸患,不知主父可有高见? 主父偃 臣以为,可以允许哪些诸侯再次将自己的封地分封给他们的子弟,这样做虽然诸侯国越来越多,但他们的封地和势力却越来越小,我们可以称之为推恩令。 汉武帝 假如诸侯有四个儿子: 诸侯国土 封土分一次 封土再分 不行黜(废除)陟(奖赏)而藩国自析(分开)。 ——《汉书·诸侯王表序》 名为推恩德 实为削你国 “推恩令”的实施 壹 诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。 公元前127年,汉武帝采纳大臣主父偃的建议,颁行“推恩令”。 实施“推恩令” 措施、作用 政治上的措施: 1 推恩令前 推恩令后 封地 封地 封地 诸侯王死后 诸侯王封地 嫡长子继承 诸侯王封地 诸子继承 皇帝 诸侯王 侯 诸侯王 侯 侯 侯 中央统辖的郡 诸侯王 侯 侯 侯 侯

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