第2课文字编辑方法多（2）-鲁教版（新版2018）第3册八年级信息技术上册教案

第三课时 课题：模块1 第2课 文字编辑方法多（2） 学习 目标 掌握文字的校对方法。 重点 难点 掌握文字的校对方法。 教 具准 备 网络教室 教 学方 法 引导法、探究法 自 主 互 助 学 习 过 程 导入新课：（屏幕广播） 在进行文字编辑时，有时需要秕量修改某些文字，如果手动进行修改，将会花费较多时间，并且容易遗漏。利用WPS文字提供的查找与替换功能，可以节省时间，提高效率。 学习新课： 1、 批量修改效率高 在进行文字编辑时，有时需要批量修改文字，如果手动将会花费较多时间，并且容易遗漏。利用WPS文字提供的查找与替换功能，可以节省时间，提高效率。 探究实践四： 某同学在写：《凡卡》续写“时， 不小心将文中所有的”凡卡“都打成了”钣卡“，请将错别字全部改下过来。 第一步：选中需要修改的文章。 第二步：”开始“——”查找替换“，打开”替换“ 第三步：”查找“中输入”钣卡“，”替换“中输入”凡卡“，点”全部替换“ 2、 移动文字调顺序 合并的文集中，有些文章的顺序需要调整，可以用剪切粘贴法移动文字的位置。 探究实践五： 将《凡卡》续写移动到”花坛四季“后面 第一步：选中 第二步：剪切 第三步：找目标位置 第四步：粘贴 重点 难点 处理 措施 利用电子课堂软件给学生做演示，让学生通过各种当道特别是互联网查找相关的学习资料，充分结合学生在使用计算机获取信息实际操作过程中的实际问题，结合学生获取信息过程中遇到的问题作出说明，教会学生分析信息的可信赖性和真实性。 课堂 达标 反馈 请将你的文档进行文档校对 作业 展示你合并的作文集，并和同学交流使用 $$