第2课文字编辑方法多（1）-鲁教版（新版2018）第3册八年级信息技术上册教案

第二课时 课题：模块1 第2课 文字编辑方法多（1） 学习 目标 1、 掌握文件合并的方法。 2、 学会字体格式化和段落格式化； 重点 难点 重点：学会字体格式化和段落格式化。 难点：文字的校对方法。 教 具 准 备 网落教室 教 学 方 法 引导法、探究法 自 主 互 助 学 习 过 程 导入新课：（屏幕广播） 岁月如风，时光如水，青春飞扬的日子滴在时间的河流里，泛起了朵朵涟漪。小智和他的同学们撷取生活的浪花，用键盘敲出了一篇篇优美的文章。他该如何将大家写的文章合并到一个文档中呢？ 学习新课： 1、 合并文件有方法 　　　文件合并的方法有很多，这里介绍两种常用的方法：　　　　　　　１、复制粘贴法 探究实践一： 第一步：打开：“聆听花开的声音.docx”文件，在封面后插入一张空白页。 第二步：依次打开待合并的2个文件，用复制粘贴法将文字合并到“聆听花开的声音.docx”中并保存。 如要合并的文件比较多，利用“复制粘贴法”就比较麻烦。下面学习快速合并多个文件的方法。 1、 插入文件法 探究实践二： 把1组同学的多个文件合并到一起。 第一步：打开“聆听花开的声音.docx”文件，并在文件后面插入一张空白页。 第二步：单击“插入”选择多个需要合并的文件，如“《凡卡》续写.docx”“爸爸，我想对你说.docx”……“走进大自然.docx”,单击“打开”按钮，即可将多篇文档合并列一起。 　　 　　 2、 编辑文字有技巧 由于每个人的习惯不同，可能存在着文稿字体格式各不相同的情况。我们该如何将文稿的字体和段落格式快速统一呢？ 探究实践三： 统一设置文集的字体和段落格式。 第一步：快速清除文字的格式 选中——“开始”——“新样式——清除格式（C）”，即可将文字的原来格式快速清除。 第二步：设置文字的字体与段落格式 1、 设置每篇文章的标题文字为“一级标题，居中对齐” 选中——“开始”——”标题1“ 段落对齐方式选择”居中对齐“ 2、设置每篇文章的正文格式为“宋、小四号”段落格式为“首行缩进2字符、行距离1.25倍“ 三、小博士 小组合作，用2种不同的方法把收集到的本组同学的多个文件合并到一起。 四、使用校园网中的共享资源 五、动动手 将自己电脑中的某些文件合成一个 重点 难点 处理 措施 利用电子课堂软件给学生做演示，让学生通过各种渠道