精品解析:湖南省邵阳市十一中2020-2021学年高二上学期期中语文试题

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2020-11-24
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.52 MB
发布时间 2020-11-24
更新时间 2023-08-10
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2020-11-24
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来源 学科网

内容正文:

可学科网 湖南省邵阳市十一中2020-2021学年高二上学期期中语文试题 一、现代文阅读(21分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,6分) 阅读下面的文字,完成各题。 北人南渡与“江南”的影成 黄雯兰 ①江南是宋元以来中国经济最为繁荣的地区之一。南宋时期,有谚语称“苏湖熟,天下足”,说明当 时江南的农业已非常发达。分析“江南”的形成和发展原因,我们发现北人南渡对“江南”的影响非常深 远。 ②南迁人群的阶层分布广泛,大致可以分为两大类:一类是以皇室、世家大族和官吏为主体的上层社 会,称为衣冠士族,他们将中原地区的精英文化传入江南地区:另一类为工匠、农民、士兵等普通百姓, 是社会的中下层,他们将中原传统的市民文化传入江南地区。在北人带来的外来文化与本文化不断融合的 过程中,“江南”文化不断发展和繁衍。 ③首先,由于江南位于太湖东部平原湖泊低洼地带这一独特的自然环境,历次人口南迁都因地制宜地 对土地和水环境进行开发和利用,使原本的“蛮荒之地”变成了“鱼米之乡”。唐中后期,在江南大部分 荒地被开垦后,人们集中开辟大批围田、圩田、梯田等。至北宋末年“圩田”开始普遍流行,“塘浦圩田” 系统和高度集约化的生产方式促进了江南地区的进一步开发。 ④其次,南迁移民为农业、手工业发展提供了充足的劳动力和先进的生产技术。农业、手工业产品的 增多,促进了商品经济的发展,为江南市镇的兴盛创造了条件。南宋时期迎来了市镇发展的高潮,黎里古 镇便是在这一时期由村庄扩大为市镇的,其建镇直接受到了南宋人口激增和政治经济中心转移的影响。到 了明清时期,江南市镇空前繁荣,数量急速增加,并形成专业化市镇网络体系,为明清时期江南地区在国 内外贸易体系中占据中心地位莫定了坚实的基础。 ⑤最后,在北人南迁的过程中,北方文化不断传入江南地区,本地文化与北方外来文化不断融合繁衍, 逐渐形成了独具特色的“江南文化”。东晋时期,北方的中原文化传播到了江南,赋予了江南城市诸多文 化品格,例如礼乐文化、士人精神、山水品格、朝隐生活、声色之风等。唐长需曾指出吴亡之后,江南士 人美慕中原风尚的心理:“一到晋室东迁,以洛阳为中心的中原文化便移到了建康,改变了江南所固有的较 保守的文化、风俗等等。”唐末时期,大量的士大夫等非生产性人口进入江南地区,他们促进了文化的繁荣 和发展,是古文运动、诗坛、绘画技法、儒学革新、文士入慕等活动的主要倡导者,其中的代表人物有周 防、吴筠等人。南宋时期,北人南迁促进了江南文化的繁荣,在诗歌、绘画等方面都对江南产生了影响, 有以李唐为代表的画家、以陈与义为代表的诗人群体在战乱中南迁,还有中原一些北方士大夫在到达江南 第1页/共11页 可学科网 。组卷网 后,开始兴学重教,促进了当地文化的发展,跟随士人的学生数量越来越多,如河南洛阳人郭维于建炎年 间前往江南地区,“以北学教授诸生,从者如云”。此外,汴京移民还将许多传统的节日习俗、传统小吃、 说唱艺术等带入了临安,丰富了江南的市民文化生活。 ⑥江南文化既体现了精英和市民层面的文化,又体现了小桥、流水、人家的水乡生活志趣。“江”一 词不仅代表着一个经济发达和文化先进地区,而且也逐渐超越了地域的界限,成为人们心中的理想家园。 (摘编自《文史知识》016年第3期) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项 A.南迁人群的阶层分布广泛,上层社会由皇室、世家大族和官吏组成,他们将中原地区的精英文化传入江 南地区。 B.在历次南迁过程中,人们在江南都因地制宜地对土地和“环境进行开发和利用,将“蛮荒之地”变成 了“鱼米之乡”。 C.商品经济的发展促进了江南地区市镇的兴盛,明清时期市镇数量急速增加促使江南地区成为贸易体系中 心。 D.东晋时期,北方的中原文化随着南迁而融入到了江南城市诸多文化品格之中,例如礼乐文化、士人精 神等。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 A谚语“苏湖熟,天下足”运用了引用论证的方法,说明在南宋时期北人南渡给江南带来了巨大的影响, 北人南渡是江南地区迅猛发展的最主要的因素。 B.文章在首段提出“北人南渡对'江南,的影响非常深远”的观点,然后从对自然环境的改造、农业手工 业的发展和文化传播三个方面闸述了这个观点。 C.文章第⑤段列举南宋时期的画家李唐、诗人陈与义,是为了证明南宋时期,北人南迁促进了江南文化的 繁荣,在诗歌、绘画等方面都对江南产生了影响。 D.引用“以北学教授诸生,从者如云”是为了说明一些北方士大夫在到达江南后,开始兴学重敦,促进 了当地文化的发展,跟随士人识文求学的学生数量越来越多。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 A.北人南渡对“江南”的影响非常深远,衣冠士族将中原的精英文化传入江南地区,这是形成“江南文化” 的主要原因。 B.在“江南”文化不断繁衍与发展的过程中

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