第6课电子表格数据的排序与汇总 主题2数据的筛选与分类汇总-闽教版（2020）七年级信息技术上册课件

福建教育出版社2020《信息技术》七（上） 第一单元 第1课 信息特征与信息技术的发展趋势 第2课 计算机的组装 第二单元 分析处理表格数据 第4课 电子表格的建立 第5课 电子表格数据的统计 第3课 网络信息的交互和安全 综合活动1 组建无线局域网 第6课 电子表格数据的排序与汇总 第7课 数据图表的创建于设置 第6课电子表格数据的排序与汇总 主题2 数据的筛选与分类汇总 — 学习目标 掌握数据筛选的操作方法 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力 掌握分类汇总的操作方法 培养学生认真、细致的学习态度 主题2：数据的筛选与分类汇总 高级筛选的结果可以显示在原有区域，不符合条件的数据被隐藏。 分类汇总必须先按照一定标准对数据进行分类 主题2：数据的筛选 筛选的目的： 使Excle中的数据显示为符合条件的某一值或一组值，隐藏其他值，达到了快速寻找和使用数据的目的。 筛选的方法： 1.自动筛选 a.在要筛选的数据清单中选定单元格 b.数据----筛选---自动筛选 c.单击相应数据列中的箭头,选定要显示的项 d.工作表中出现需要显示的数据,隐藏其他的行 例如：按颜色筛选 按照字体颜色或单元格颜色筛选 用颜色或者字体颜色来标识数据，Excel的筛选工功能支持这些特殊标识作为条件来筛选数据。 无论是按照单元格颜色还是字体颜色，一次只能按一种颜色进行筛选。 例如：筛选出日降水量小于10mm的数据项 高级筛选例：日降水量小于10mm的 1.条件区域的首行必须是标题行，内容必须与目标标题行中的列标题匹配。 2.条件区域标题行下方为条件值的描述区，出现在同一行的各个条件之间是“与”的关系。 出现在不同行的各个条件之间则是“或”的关系。 高级筛选例：数量多于70的足球裤和数量少于60的篮球上衣 主题2：分类汇总 分类汇总目的： 对数据清单上的数据进行分析, 可以避免重复输入公式和函数进行求、求平均值等操作， 提高书统计效率。 注意:在分类汇总之前,必须对数据清单进行排序 自动分类汇总： a）将数据清单按要进行分类汇总的列进行排序 b）“数据”——“分类汇总” 主题2：分类汇总:先排序，后汇总 主题2：分类汇总:先排序，后汇总 动手实践：对“天气”工作表中的数据进行筛选和分类汇总 1 使用自动筛选功能进行筛选 2 使用高级筛选功能进行筛选 3 按天气状况进行分类汇总 实践创新 请