2.1 通过神经系统的调节(第2课时) 课件-人教版高中生物必修三

2020-11-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第1节 通过神经系统的调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.71 MB
发布时间 2020-11-23
更新时间 2020-12-18
作者 義羲
品牌系列 -
审核时间 2020-11-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25813907.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 (第2课时) 三、兴奋在神经元之间的传递 兴奋怎样由前一个神经元传到后一个神经元呢? 三、兴奋在神经元之间的传递 突触小体 (轴突末梢膨大形成) 突触 (需用电子显微镜观察) 1、突触的亚显微结构 突触小泡内含________;突触间隙充满_____; 突触后膜是下一个神经元的树突膜、细胞体膜。 神经递质 组织液 突触的亚显微结构示意图 2、主要的突触类型 三、兴奋在神经元之间的传递 轴突------树突 轴突-----细胞体 3.兴奋在神经元之间的传递过程 【探究】结合以下问题阅读课本P19第三段,用文字和箭头画出神经元间通过突触传递信息的图解。 1)兴奋在神经元间还能以神经冲动的形式进行传递吗? 如果不能,会发生什么信号转换? 2)神经递质从突触前膜释放的运输方式是什么? 又是如何通过突触间隙? 3)突触后膜会发生怎样的电位变化? 突触的亚显微结构示意图 突触前膜 突触后膜 3、传递过程 膜电位变化 (册一P124) 兴奋从一个神经元通过突触传递给另一个神经元。 (因为神经递质只存在于突触小体内,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,而不能按相反的方向传递。) 4、传递特点: (1)单向传递 ★一个完整的反射活动至少需要两个神经元,所以兴奋在反射弧中的传递方向也是单向的。 方向: A神经元的轴突传到B神经元的树突或细胞体 原因: 兴奋在反射弧中的传递方向是单向的还是双向的? (2)突触延搁 (3)对某些药物敏感 三、兴奋在神经元之间的传递 5、神经递质 (1)分泌方式: (2)受体: (3)作用: 胞吐(线粒体供能) 利用了细胞膜的一定流动性, 穿过0层生物膜 突触后膜上糖蛋白 使突触后膜兴奋或抑制 被酶水解 或通过载体运回突触小泡 (5)作用后的去向: (4)种类: 兴奋性递质(如乙酰胆碱)、抑制性递质(如多巴胺) 2)神经递质的释放过程是细胞物质运输方式的哪一种? 它与细胞膜的什么特性有关? 神经递质与突触后膜上的受体结合后去向如何? 神经递质一定能使突触后膜产生兴奋吗? 1)突触小泡的形成最可能与哪个细胞器有关? 突触小体中线粒体有什么作用? 可能与高尔基体有关,涉及细胞的分泌功能。 线粒体为神经递质的释放提供能量。

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