2.2.4 单细胞生物-2020-2021学年七年级生物上册精美课件（人教版）

第四节 单细胞生物 见过到过图片中的生物吗？你认识它们吗？ 1.观察草履虫，说明单细胞生物靠一个细胞完成各项生命活动。 2.举例说出单细胞生物与人类的关系。 学习目标 自学指导： 自学指导 学习方法：自主学习和小组讨论 学习内容： 请同学们认真默读课本P66——69内容，按下面要求自学。时间6分钟。 1.观察课本P66插图，思考：眼虫属于动物还是植物？常见的单细胞生物有哪些？主要生活在哪里？ 2.小组合作探究，按照课本P67实验要求进行实验。思考：①为什么从草履虫培养液的表层吸取培养液？②观察时，如果草履虫运动过快，不便观察，怎么办？③你认为草履虫只有一个细胞吗？依据是什么？ 3.草履虫是怎样生活的？怎样繁殖？ 4.单细胞生物与人类生活有什么关系？ 时间分配（5分钟自学＋6分钟讨论） 自学要求： 1、独立思考，坐姿端正； 2、不能独立解决的问题上作标记，便于交流讨论。 自研共探 1、自研自探：（时间3分钟） 先独立阅读学习课文P66——69的内容，完成自学指导中的问题，不懂的疑难问题用笔圈畵下来，以便下一过程交流讨论。教师巡视，确保每一位学生都能认真看书。 2、合作探究 （1）对学：（时间1分钟）小组内两人小对子之间交流自学成果，可针对独立学习中出现的问题进行交流讨论。 （2）群学：（时间2分钟） （3）实验探究（5分钟）以小组为单位，互助小组内交流讨论自研中的疑难问题，组长认真组织本组成员，确保每组成员都能认真参与，记录员要把小组内的研讨成果记录下来，教师巡视，可参与组内交流 展示提升 展示内容：自学指导中1-4四个思考题 展示方式：小组组长抽签按抽签序号每组展示一题。展示形式可以是课本剧、相声、口头讲述等没有抽到展示任务的小组进行纠错、质疑、评价，并打分。 展示要求：小组展示时，小组成员尽可能参与，要有主持人、书写员、讲解员等，展示中有遗漏本组成员随时补充，其他小组成员可以提出质疑。 大肠杆菌 酵母菌 草履虫 眼虫 变形虫 衣藻 常见单细胞生物 草履虫的形态结构 纤毛 表膜（即：细胞膜） 口沟 食物泡 收集管 伸缩泡 小细胞核 大细胞核 细胞质 胞肛 草履虫的结构 纤毛摆动，旋转前进 通过表膜进行呼吸 食物通过口沟进入细胞内 食物在食物泡内消化吸收 收集细胞内多余水分和废物，排出细胞外 排出食物残渣 大核﹕营养核 小核﹕生殖核 可以流动