6.1.1 环境对生物的作用（重点练）-2020-2021学年八年级生物下册十分钟同步课堂专练（济南版）

一．选择题（共19小题） 1．某同学准备探究“水分对鼠妇分布的影响”，他应该选择下列装置中的（　　） A．B． C． D． 【解析】A、实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，但是光影响鼠妇的生活，影响、干扰的实验结果。该选项不符合题意。B、实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，说明水分会影响鼠妇的生活。该选项符合题意。C、实验装置内一侧是湿土并在该侧上盖上纸板，另一侧是干沙，这样实验变量是水分和土质，不符合单一变量原则。该选项不符合题意。D、实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土并在该侧上盖上纸板和玻璃板，这样实验变量是水分和光照，不符合单一变量原则。该选项不符合题意。 故选：B。 2．某同学调查发现，鼠妇适于生活在20℃左右的阴暗环境中，为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”， 设计如下实验方案，但有多处还不够严谨，同桌提出下列修改建议，你认为必须采纳的是（　　） 位置 鼠妇 光照 温度 湿度 纸盒左半侧 10只 阴暗 40℃ 适宜 纸盒右半侧 10只 明亮 40℃ 不适宜 A．左右两侧都应保持阴暗 B．挑选爬行较快的鼠妇作为实验对象 C．左右两侧都应保持40℃ D．减少左侧土壤的湿度 【解析】实验设计的关键是遵循对照原则和单一变量原则。本实验是探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，实验变量是土壤湿度，所以在设置对照时，土壤湿度必须不同，其他量必须一致，如左右两侧都应保持20℃，因此必须采纳的是左右两侧都应保持阴暗。为了保证实验的准确性和避免偶然因素的影响，不必要的挑选爬行较快的鼠妇作为实验对象，故选项A符合。 故选：A。 3．《青阳渡》晋•乐府中这样描述荷花：“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。”被誉为“莲 城”的许昌，每到夏日护城河水面便会开满荷花，影响荷花夏日开放的主要环境因素是（　　） A．有机物 B．温度 C．水分 D．空气 【解析】 “青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲”，荷花在一年中只会在夏季开放，因为夏季的温度高，气候湿热，加快了荷花花粉传播速度。因此每到夏日护城河水面便会开满荷花，影响荷花夏日开放的主要环境因素是温度。 故选：B。 4．许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是 （　　） 选项 成语或诗句 影响因素 A 千里之堤，溃于蚁穴 生物 B 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 温度 C 种豆南山下，草盛豆苗稀 土壤 D 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 光照 A．A B．B C．C D．D 【解析】A、千里之堤，毁于蚁穴。是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响。正确B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。正确C、豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于生物因素对生物影响的竞争关系。错误D、红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能够对外界刺激作出反应，具有应激性。正确 故选：C。 5．下列诗句或歌词中，能体现温度对生物影响的一项是（　　） A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B．近水楼台先得月，向阳花木易为春 C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来 D．雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳 【解析】A、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知、是环境中非生物因素温度对生物的影响，A正确。B、近水楼台先得月，向阳花木易为春，是环境中非生物因素光照对生物的影响，B错误；C、“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”体现了非生物因素光照对生物的影响，C错误；D、雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳说明生物生长需要水分和光照，D错误。 故选：A。 6．蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影 响的非生物因素是（　　） A．温度 B．光照 C．湿度 D．空间 【解析】“蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫”。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是温度。 故选：A。 7．下列主要反映非生物因素对生物影响的是（　　） A．干旱使农作物减产 B．杂草丛生使农作物减产 C．大量捕捉青蛙使农作物减产 D．田鼠大量繁殖使农作物减产 【解析】根据分析可知：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。选项中田蝗虫、青蛙、杂草属于影响农作物的生物因素；选项A中干旱使农作物减产，属于属于影响农作物的非生物因素。因此选项A符合题意。 故选：A。 8．大水稻田中，影响水稻生活的生物因素有（