3.1 植物生长素的发现 课件-人教版高中生物必修三

第3章 植物的激素调节 第1节 植物生长素的发现 【学习目标】 1. 概述植物生长素的发现过程。 2. 体验发现生长素的过程与方法。 3. 评价实验设计和结论，训练逻辑思维 的严密性。 1. 图中植株的生长方向有什么特点? 2.可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变?这种改变有什么适应意义? 3.这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分? 问题探讨 实验材料： 金丝雀虉草 锡箔纸 （一）1880年 达尔文向光性实验 一. 生长素的发现过程 * * 结论：胚芽鞘受单侧光照射_____生长。 弯曲 胚芽鞘的生长和弯曲与哪一部分有关？ 结论：胚芽鞘的生长和弯曲与_______有关 尖端 去掉尖端 不生长也不弯曲 感受光刺激的是哪部分？ 结论： 感光的部位在胚芽鞘______。 弯向光源生长 尖端 用锡箔把尖端罩上 罩上伸长区 生长但不弯曲 分别遮盖胚芽鞘的顶端和伸长区的目的是什么? 合作 探究 达尔文的猜测： 单侧光照射刺激使胚芽鞘的尖端产生某种_______,当其传递到________时,会造成_________比________生长快,因而出现向光性弯曲。 “影响” 伸长区 背光面 向光面 尖端产生的这种“影响”究竟是什么? 结论：胚芽鞘的顶尖产生的 “影响”可以通过琼脂片传递给下部。 自主学习 （二）1910年 詹森的实验 结论：胚芽鞘的弯曲生长是胚芽鞘尖端产生的影响在下部分布_________造成的。 (三)1914年 拜尔的实验 黑暗中 不均匀 　　胚芽鞘的尖端产生的影响可能是一种_________,这种化学物质的分布_______造成了胚芽鞘的弯曲生长。 究竟是不是化学物质呢？如果是，是哪种化学物质？ 化学物质 不均匀 （四）1928年 温特的实验 结论：胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的。并将这种化学物质命名为__________。 生长素 向对侧弯曲生长 不生长也不弯曲 ︵生长较快︶ ︵生长较慢︶ 向光性是由于生长素分布________ 造成的： _照射后，胚芽鞘背光侧的生长素含量______ 向光侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成