2.2做出判断的分支第1课时-【新教材】教科版(2019)高中信息技术必修一课件

2020-11-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术教科版必修1 数据与计算
年级 高一
章节 2.2 做出判断的分支
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 267 KB
发布时间 2020-11-20
更新时间 2020-11-20
作者 fufu0929
品牌系列 -
审核时间 2020-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25779677.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

赋值语句和顺序结构 活动一 该同学了解到运动时,心率如能控制在一定范围内,对增强心血管系统和呼吸系统的功能都有很好的效果;超出范围,对身体反而会有损伤。你能帮他计算最适宜的运动心率范围吗? 公式:最适宜运动心率=(220-年龄数-安静心率)×(60%~80%)+安静心率 该同学今年16岁,安静心率为71。 数据 回忆1.1节中数据 一、计算机中的数据 1、常量:在程序中保持不变的量。 g=9.8m/s、π、24小时、60s等。 例如:n=n+1,h=(1/2)gt²等 变量名是内存中存放数据的存储单元的标签,存放的数据叫变量值。 2.变量:在程序中允许改变的量。 变量的命名规则: 必须以字母或下划线开头,后面可以使字母、数字或下划线。 区分大小写。 不能使用保留字。 练一练:找出合法的命名 1._name1 2.404 3.中一班 4.text_1 5.Text@1 6.hello与Hello是一样的 二、运算符与表达式 【练习一】了解运算符在python中的运用 在Python shell的命令提示符(>>>)后,一行一行地输入命令,观察运行结果。 5*2 5**2 5/2 5//2 5%2 5+2*3**2-5%2 常见的运算符号 运算符 + - * ** / // % 名称 加 减 乘 幂 除 取整除 取模 三、赋值语句 格式:变量名 = 表达式 功能:计算表达式的值,将表达式的值赋给变量。 赋值语句 格式:变量名 = 表达式 功能:计算表达式的值,将表达式的值赋给变量。 三、赋值语句 例如:x=1、n=n+1 n = n + 1 ”最强大脑“游戏中答对的题数n,假设n的初始值为0 n(新)= n(旧)+1 +1 +1 +1 答对题数 n的值 0 0 1 1 2 2 3 3 …… n = n + 1 赋值号 不是等号 【练习二】观察赋值语句的几种书写格式 第二种 第三种 第四种 第五种 第一种 【实践一】请将课本p29页下列程序代码补充完整,并调试运行,实现该同学的最适心率计算。 low= (220- - )*0.6+ #计算最适宜运动心率低值 high=(220-

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