3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 课件 人教版七年级上册生物 (共20张PPT)

2020-11-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.68 MB
发布时间 2020-11-20
更新时间 2020-11-20
作者 海阔天空
品牌系列 -
审核时间 2020-11-20
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来源 学科网

内容正文:

探究的一般步骤 一、提出问题 二、作出假设 三、制定计划 四、实施计划 五、得出结论 六、表达与交流 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 光合作用的实验 ①绿叶制造的有机物是淀粉吗? ②光是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗? 1.提出问题: ①绿叶制造的有机物是淀粉。 ②光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 2.作出假设: 探究:绿叶在光下制造有机物 如何检验是否有淀粉? 答:用碘液。 淀粉遇碘会变 。 蓝 【认识实验仪器、药品】 酒精灯 大小烧杯 碘液 酒精 培养皿 三脚架 石棉网 镊子 盆栽天竺葵,黑纸片,曲别针,酒精,碘液,大烧杯,小烧杯,培养皿,酒精灯,三脚架,石棉网,镊子,火柴,清水。 请同学们自学p116-117内容,说出绿叶在光下制造有机物的实验步骤。 天竺葵 为什么要暗处理? 把叶片中的淀粉全部转运和消耗 2.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。 (设置对照组) 3.几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。 4.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色。(脱色处理) 直接加热,酒精蒸发快,易沸腾,易燃烧,易发生危险事故。 (1)、为什么要用酒精?溶解叶绿素。 (2)、为什么采取隔水加热的方式?防止酒精燃烧发生危险。 酒精脱色前 酒精脱色后 叶片中的叶绿素进入酒精中 叶片脱去叶绿素后叶片和酒精分别变成什么颜色? 黄白色 绿色 5.取出叶片,用清水漂洗干净,放在培养皿中,向叶片滴加碘液; ? 洗掉酒精,避免酒精影响碘液着色 滴加碘液(为什么?) 鉴定叶片中是否能生成淀粉,(淀粉遇碘变蓝)。 6.稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化。 现象: 见光部分:_______ 遮光部分:_______ 变蓝 不变色 (黄白色) 结论: 2._____是光合作用的必要条件。 1._____是光合作用的产物。 淀粉 光 实验结果1:从实验可以看出,叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色。实际是淀粉遇碘液变蓝。 结论一:绿叶在光下制造的有机物是淀粉 实验结果2: 在实验中,叶片未用黑纸片遮盖的部分产生了淀粉,被黑纸片遮盖的部分没有产生淀粉。 结论二:光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 1.把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是什么? 为了让天竺葵在黑暗中

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