专题03 不等式与不等式组-决胜2021年中考数学压轴题全揭秘精品(全国通用)

2020-11-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 不等式与不等式组
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.35 MB
发布时间 2020-11-20
更新时间 2023-04-09
作者 若水
品牌系列 -
审核时间 2020-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25775872.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

决胜2021中考数学压轴题全揭秘精品 专题03 不等式与不等式组 【考点1】不等式的基本性质 【例1】(2020·江苏宿迁·中考真题)若a>b,则下列等式一定成立的是(  ) A.a>b+2 B.a+1>b+1 C.﹣a>﹣b D.|a|>|b| 【变式1-1】若 ,下列不等式不一定成立的是    A. B. C. D. 【变式1-2】(2020·贵州贵阳·中考真题)已知 ,下列式子不一定成立的是( ) A. B. C. D. 【考点2】解一元一次不等式(组) 【例2】(2020·江苏淮安·中考真题)解不等式 . 解:去分母,得 . …… (1)请完成上述解不等式的余下步骤: (2)解题回顾:本题“去分母”这一步的变形依据是 (填“A”或“B”) A.不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变; B.不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变. 【变式2-1】(2019•呼和浩特)若不等式 的解集中 的每一个值,都能使关于 的不等式 成立,则 的取值范围是    A. B. C. D. 【变式2-2】(2020·四川绵阳·中考真题)若不等式 >﹣x﹣ 的解都能使不等式(m﹣6)x<2m+1成立,则实数m的取值范围是_______. 【变式2-3】(2020·贵州黔西·中考真题)不等式组 的解集为________. 【变式2-4】(2020·台儿庄)若关于 、 的二元一次方程组 的解满足 ,则 的取值范围是____. 【考点3】不等式的含参及特殊解问题 【例3】(2020·黑龙江鹤岗·中考真题)若关于 的一元一次不等式组 的解是 ,则 的取值范围是_______. 【变式3-1】(2020·山东滨州·中考真题)若关于x的不等式组 无解,则a的取值范围为________. 【变式3-2】(2020·四川内江·中考真题)若数a使关于x的分式方程 的解为非负数,且使关于y的不等式组 的解集为 ,则符合条件的所有整数a的积为_____________ 【变式3-3】(2020·黑龙江鸡西·中考真题)若关于 的一元一次不等式组 有 个整数解,则 的取值范围是______. 【考点4】一元一次不等式的应用问题 【例4】(2011·江苏南通·中考真题)某商店以6元/千克的价格购进某种干果1140千克,并对其进行筛选分成甲级干果与乙级干果后同时开始销售.这批干果销售结束后,店主从销售统计中发出:甲级干果与乙级干果在销售过程中每天都有销量,且在同一天卖完;甲级干果从开始销售至销售的第x天的总销量y1(千克)与x的关系为y1=﹣x2+40x;乙级干果从开始销售至销售的第t天的总销量y2(千克)与t的关系为y2=at2+bt,且乙级干果的前三天的销售量的情况见下表: t 1 2 3 y2 21 44 69 (1)求a、b的值; (2)若甲级干果与乙级干果分别以8元/千克的6元/千克的零售价出售,则卖完这批干果获得的毛利润是多少元? (3)问从第几天起乙级干果每天的销量比甲级干果每天的销量至少多6千克? (说明:毛利润=销售总金额﹣进货总金额.这批干果进货至卖完的过程中的损耗忽略不计) 【变式4-1】(2020·广西中考真题)某学校为丰富同学们的课余生活,购买了一批数量相等的象棋和围棋供兴趣小组使用,其中购买象棋用了420元,购买围棋用了756元,已知每副围棋比每副象棋贵8元. (1)求每副围棋和象棋各是多少元? (2)若该校决定再次购买同种围棋和象棋共40副,且再次购买的费用不超过600元,则该校最多可再购买多少副围棋? 【变式4-2】8.(2020·宁夏中考真题)在综合与实践活动中,活动小组的同学看到网上购鞋的鞋号(为正整数)与脚长(毫米)的对应关系如表1: 鞋号(正整数) 22 23 24 25 26 27 …… 脚长(毫米) …… 为了方便对问题的研究,活动小组将表1中的数据进行了编号,并对脚长的数据 定义为 如表2: 序号n 1 2 3 4 5 6 …… 鞋号 22 23 24 25 26 27 …… 脚长 …… 脚长 160 165 170 175 180 185 …… 定义:对于任意正整数m、n,其中 .若 ,则 . 如: 表示 ,即 . (1)通过观察表2,猜想出 与序号n之间的关系式, 与序号n之间的关系式; (2)用含 的代数式表示 ;计算鞋号为42的鞋适合的脚长范围; (3)若脚长为271毫米,那么应购鞋的鞋号为多大? 【考点5】不等式组的应用问题 【例5】(2020·湖南郴州·中考真题)为支援抗疫前线,某省红十字会采购甲、乙两种抗疫物资共 吨,甲物资单

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