专题06 直角三角形的存在性问题-决胜2021年中考数学压轴题全揭秘精品(上海专用)

2020-11-22
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宋老师数学图文制作室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.42 MB
发布时间 2020-11-22
更新时间 2023-04-09
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2020-11-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25767571.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题06 直角三角形的存在性问题 在考虑是否为直角三角形时,很显然需要讨论三种情况:①;②;③.在大多数问题中,其中某两种情况会较为简单,剩下一种则是考察重点,需要用到勾股定理、相似/全等等知识才能求得. 模块一:以函数为背景的直角三角形问题 1、 知识内容: 在以函数为背景的此类压轴题中,坐标轴作为一个“天然”的直角存在,在解题时经常会用到,作出垂直于坐标轴的直线来构造直角。另外,较困难的情况则需要用到全等/相似或者勾股定理的计算来确定直角三角形. 2、 解题思路: (1) 按三个角分别可能是直角的情况进行讨论; (2) 计算出相应的边长等信息; (3) 根据边长与已知点的坐标,计算出相应的点的坐标. 例1.(2020普陀区一模)在平面直角坐标系中(如图12),已知抛物线经过点,与轴交于点,,抛物线的顶点为点,对称轴与轴交于点. (1)求抛物线的表达式及点的坐标; (2)点是轴正半轴上的一点,如果,求点的坐标; (3)在(2)的条件下,点是位于轴左侧抛物线上的一点,如果是以为直角边的直角三角形,求点的坐标. 【满分解答】 (1), (2),则, 过作,, 则,∴ 【总结】利用相等角的正切值相等解决问题 (3)①当时,, 则,设,则 将代入 得(舍),, ∴ ②当时,,则 设,则 将代入 得,(舍), ∴ 综上所述:, 例2.如图,抛物线与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C. (1)求点A、B的坐标; (2)若直线l过点E(4,0),M为直线l上的动点,当以A、B、M为顶点所作的直角三角形有且只有三个时,求直线l的解析式. 【答案】(1)A、B的坐标分别为(,0),(2,0); (2)直线l解析式为或. 【解析】(1)解方程, 可得:A、B的坐标分别为(,0),(2,0); (2)设AB中点为D,D点为(,0), 以D为圆心,AD为半径作圆, 若l与y轴平行,则找不到3个M点,使为直角三角形. ∴l不与y轴平行. ∴必定存在2个M点,使或. 要满足“以A、B、M为顶点所作的直角三角形有且只有三个”, 即直线l与圆D相切,设切点为M0,过M0作M0H⊥x轴于H, ∵,, ∴,. ∴M0的坐标为或. ∴直线l解析式为或. 【总结】本题主要考查二次函数背景下的直角三角形的存在性问题,注意认真分析题目中的条件,从而求出正确的结果. 例3.在平面直角坐标平面内,O为原点,二次函数的图像经过点A(,0)和点B(0,3),顶点为P. (1)求二次函数解析式及点P的坐标; (2)如果点Q是x轴上一点,以点A、P、Q为顶点的三角形是直角三角形,求点Q的坐标. 【答案】(1)解析式:,顶点(1,4); (2)点Q的坐标是(1,0)或(9,0). 【解析】(1)由题意得,解得:,; ∴二次函数解析式为, ∴点P的坐标是(1,4); (2)P(1,4),A(,0),∴ 设点Q的坐标是(x,0),则,. 当时,, ∴, 解得:,(不合题意,舍去), ∴点Q的坐标是(1,0); 当时,, ∴, 解得:, ∴点Q的坐标是(9,0). 当时,不合题意. 综上所述,所求点Q的坐标是(1,0)或(9,0). 【总结】本题一方面考查二次函数的解析式及顶点坐标的确定,另一方面考查二次函数背景下的直角三角形的存在性,注意利用勾股定理确定点的坐标. 模块二:以几何为背景的直角三角形问题 1、 解题思路: (1) 按三个角分别可能是直角的情况进行讨论; (2) 运用相似/全等、勾股定理等方法,计算出相应的边长. 例4.(2020嘉定二模)如图8,在△ABC中,,AB=5cm,.动点D从点A出发沿着射线AC的方向以每秒1cm的速度移动,动点E从点B出发沿着射线BA的方向以每秒2cm的速度移动.已知点D和点E同时出发,设它们运动的时间为t秒. 联结BD. (1)当时,求的值; (2)以A为圆心,AD为半径画⊙A;以点B为圆心、BE为半径画⊙B.讨论⊙A与⊙B的位置关系,并写出相对应的t的值. (3)当△BDE为直角三角形时,直接写出的值. 备用图 图8 【考查内容】两圆位置关系、锐角三角形比的应用、等腰三角形的性质、直角三角形存在性问题 【解析】(1)等腰三角形三线合一的性质、等积法求高、锐角三角比的意义;(2)由内切和外切分别求出对应的t的值,再根据两圆位置关系确定t的取值范围;(3)按照直角进行分类讨论,由一线三等角求解非常方便。 【答案】(1)在ΔABC中,∠C=90°,AB=5cm,cosB= 所以BC=4,AC=3 因为AD=AB=5 所以CD=5-3=2 在Rt△BCD中,BD²=BC²+CD² 所以BD=2 过点A作AH⊥BD,交BD于点H 因为AD=BD 所以BH=BD= 由等积法,可得AH=2 所以tan∠ABD=2. (2)设圆A

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专题06 直角三角形的存在性问题-决胜2021年中考数学压轴题全揭秘精品(上海专用)
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