Unit 1 Period 2 Using language 知识点梳理-2020-2021学年高一上学期英语期中期末考试大串讲（新教材外研版必修一）

Unit 1  A new start

Period 2  Using language 知识点梳理

单元语法精讲精练－基本的句子成分和句子结构

I.语法感知

感知以下句子中的加黑词，完成方框下的小题

1.Birds fly. 2.The early bird catches the worm. 3.They are birds of a feather. 4.I heard the birds singing merrily. 5.She bought the bird a cage.

 

以上句子中加黑部分在句中分别作以下成分：

1.主语、2.宾语、3.表语、4.宾语补足语、5.间接宾语和直接宾语

II.语法精析

按照结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)的句子叫作简单句。简单句有7种基本句型：

1.S＋V(主谓结构)

这种句式是英语中最简单的句式，句中的动词大多为不及物动词，其后不能接宾语，但可以用状语修饰谓语动词或整个句子。

(1)The temperature has changed.温度变了。

(2)The car won’t start.这车发动不起来。

(3)It snowed heavily this winter.今年冬天雪下得很大。

(4)The big fire happened during the night.大火发生在夜里。

2.S＋V＋O(主谓宾结构)

英语中绝大多数及物动词只带一个宾语，这种动词叫单宾语及物动词。常见的单宾语及物动词有accept，borrow，cover，defeat，defend，destroy，discover，enjoy，explain，forget，invent，love，post，raise，supply，use等。

(1)He has accepted our invitation.

他已接受了我们的邀请。

(2)I have borrowed four books from the library.

我从图书馆里借了4本书。

(3)He pretended not to see us.

他假装没有看见我们。

(4)She usually puts off carrying out her promise.

她通常拖延履行她的诺言。

3.S＋V＋P(主系表结构)

这种句型结构主要指谓语动词为连系动词的情况。

(1)Man’s love of wonder is the seed of our science.

人类对于不可思议之事物的爱好，是我们科学的根本。

(2)His voice sounded strange to her.

他的声音在她听来有些奇怪。

(3)He became a teacher of English.

他成了一名英语教师。

(4)We should remain modest at any time.

我们任何时候都应保持谦虚。

温馨提示　英语中的系动词有：be动词、感官动词(look，smell，taste，feel，sound等)、表变化类动词(如get，become，turn，go，grow，come等)、表保持类动词(如keep，stay，remain等)。

4.S＋V＋Oi＋Od(主谓间接宾语直接宾语结构)

有些及物动词，如：bring，buy，give，offer，pass，show等，可以有两个宾语，这两个宾语通常一个指人(间接宾语)；一个指物(直接宾语)；句子结构可以是：“主＋谓＋间宾＋直宾”或“主＋谓＋直宾＋介词for/to＋间宾”。

(1)My sister told me a long story.＝My sister told a long story to me.

我姐姐给我讲了一个很长的故事。

(2)Mother bought me a coat yesterday.＝Mother bought a coat for me yesterday.

妈妈昨天给我买了一件外套。

5.S＋V＋O＋C(主谓宾宾补结构)

有些及物动词只带宾语句子意义仍不完整，还需要带一个补足语来进一步说明宾语的情况，从而使句子意思完整明确。宾语和宾语补足语构成复合宾语，逻辑上有主谓关系。可以用作宾语补足语的有名词、形容词、不定式、现在分词、过去分词、介词短语等。

(1)We all call the baby Sara.我们都叫这个婴儿萨拉。

(2)They made her happy.他们让她快乐。

(3)Will you ask Mary to help us?你能让玛丽帮我们吗？

(4)I often hear her sing the German song in her lovely voice.

我时常听到她用迷人的声音唱这首德国歌曲。

(5)She kept us waiting for her answer for over a week.

她让我们等她的答复等了一个多星期。

(6)I will have all my clothes washed this afternoon.

今天下午我将把所有衣服都洗完。

(7)I noticed the letter in the drawer.